中国近现代史纲要课程学习辅导（第2版）_李维维编_9787561250273

　　《中国近现代史纲要课程学习辅导（第2版）》所围绕的一个主题是，实现中华民族的伟大复兴。内容分为三大部分，共十章。
　　第一部分，第一章～第三章，近代前期：风云变幻的80年。从鸦片战争到五四运动前夜（1840—1919年），这一时期的主要史实是西方列强的侵略与中国半殖民地半封建社会的形成，中国人民抵御外侮、保卫家园的反侵略战争，自然经济的解体与中国资本主义的产生和初步发展，资产阶级领导的旧民主主义革命的失败，中华民国的建立和北洋军阀的黑暗统治。
　　第二部分，第四章～第七章，近代后期：翻天覆地的30年。从五四运动到新中国成立（1919—1949年），这一时期主要讲北洋军阀的混战及其统治的灭亡、南京国民党政权的统治及其失败、全民族抗日战争的伟大胜利、马克思主义的传播及其中国化进程、中国共产党领导的新民主主义革命及其在全国的胜利。
　　第三部分，第八章～第十章，现代时期：辉煌的历史征程。从中华人民共和国成立到社会主义现代化建设新时期（1949—2013年），这一时期主要讲社会主义改造的完成和社会主义制度的确立、全面建设社会主义的曲折探索、“文化大革命”的严重失误、改革开放和中国特色社会主义建设新时期以及马克思主义中国化的新发展。

　　为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发（2004]16号），中共中央宣传部、国务院教育部文件《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政（2005）5号）及中共陕西省委宣传部、中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅《关于加强和改进思想政治理论课的实施意见》（陕教工（2008）32号）等文件精神，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用，进一步提高教学质量，西北工业大学明德学院公共教育系政治理论课教研室组织教师编写了“马克思主义基本原理”“中国近现代史纲要”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”三门课程的辅导教材。
　　《中国近现代史纲要课程学习辅导》的内容包括复习提示，重点、疑难简要解析，单元练习，经典、热点参考材料选读，本章学生反馈的理论与实际疑难问题等内容。编写时力图忠实于本门课的教学目的、内容要求和特点，充分考虑学生的理论基础及学习特点，引导学生培养兴趣、打好基础、扩大视野、树立信心，向更高的学习层次进发。
　　本次修订的辅导教材有三个特点：一是各章增加学生反馈，这样便于教师了解学生思想，更有针对性地为学生答疑解惑；二是各章特别增加相关考研题，在扩大视野中增强学生的学习信心；三是在选择题和一些阅读材料中，及时增加党的十八大报告的最新内容。
　　“中国近现代史纲要”是一门从历史的角度进行思想政治理论教育的重要课程，通过讲授中国近现代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路，从而坚定对马克思主义、对中国共产党、对社会主义道路选择的信念。通过学习历史，探索中国社会历史发展的客观规律，总结和汲取历史经验，更好地为社会主义现代化建设事业服务。
　　本辅导教材所围绕的一个主题是，实现中华民族的伟大复兴。内容分为三大部分，共十章。
　　第一部分，第一章～第三章，近代前期：风云变幻的80年。从鸦片战争到五四运动前夜（1840-1919年），这一时期的主要史实是西方列强的侵略与中国半殖民地半封建社会的形成，中国人民抵御外侮、保卫家园的反侵略战争，自然经济的解体与中国资本主义的产生和初步发展，资产阶级领导的旧民主主义革命的失败，中华民国的建立和北洋军阀的黑暗统治。
　　第二部分，第四章～第七章，近代后期：翻天覆地的30年。从五四运动到新中国成立（1919-1949年），这一时期主要讲北洋军阀的混战及其统治的灭亡、南京国民党政权的统治及其失败、全民族抗日战争的伟大胜利、马克思主义的传播及其中国化进程、中国共产党领导的新民主主义革命及其在全国的胜利。
　　第三部分，第八章～第十章，现代时期：辉煌的历史征程。从中华人民共和国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-2013年），这一时期主要讲社会主义改造的完成和社会主义制度的确立、全面建设社会主义的曲折探索、“文化大革命”的严重失误、改革开放和中国特色社会主义建设新时期以及马克思主义中国化的新发展。

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