本书从环境的概念入手，分析了当前全球性环境问题，介绍了我国的环境状况，提出了可持续发展的观点，介绍了可持续发展观点下的资源和能源的利用。以较大篇幅介绍了清洁生产的概念、审核步骤以及ISO 14000体系内容，重点介绍了典型行业的清洁生产技术，同时还介绍了绿色技术理论，展示了今后努力发展的绿色产品种类。
前言
近年来，“雾霾”、“酸雨”“爆炸”、“危化品”等一些词汇随时刺激着人们的神经，恶性事故的发生会对人们的生活、健康产生极大的影响，充分说明经济发展与环境保护越来越受到人们的重视。随着资源、能源的日益枯竭，生态环境的恶化，对于能源和资源的合理有效地利用，并使其发挥极大的价值，将是今后亟待解决的问题。
我国环境保护“十三五”规划以“人民群众是否满意、生态环境是否健康安全”作为出发点和落脚点。因此雾霾、城市黑臭水体等与人民群众最贴近的环境质量问题将优先得到重视、处理和解决。面对“十三五”的形势，环境保护“十三五”规划基本思路是要集中力量同时打好气、水、土污染防治三大战役：包括“空气质量目标分区管理”等（东中部12个省、珠三角、成渝区域等）；“分流域确保水环境质量”等（三湖一库、海河流域、长三角等）；京津冀、长三角、珠三角等区域的工业场地遗留场地土壤修复试点。
而作为石油化工、煤化工、海洋化工等大型项目的建设与环境保护息息相关，说明了资源的可持续利用与环境保护和社会经济的协调发展的重要性。建立可持续发展的理念，实施循环经济和清洁生产，将是化工行业立足社会和经济发展的重要措施。因此，作为培养技术技能人才的职业院校在培养学生的职业技能的同时，更要培养学生的环境保护意识，这是国家经济可持续发展的必然需要。
本书第一版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书第三版继续贯彻以研究环境问题、树立可持续发展理念、节约资源与能源、开展清洁生产、倡导绿色生活为主线的编写思路。针对第二版教材中存在的不足，对资料、数据和内容进行了更新和完善，补充了新的典型案例及阅读材料，以适应目前高职院校教学改革的需要。
天津渤海职业技术学院杨永杰修订第一章至第三章，邢竹修订第四章和第五章，天津化工学校柳阳修订第六章至第八章。全书由杨永杰统稿整理，南京科技职业学院许宁教授主审。西门子（中国）水处理技术部项目经理杨铭远对本书进行技术审定，并提供部分资料，在此表示谢意。
本书的编写得到了编者所在单位的领导和同事的支持与帮助。编写过程中参考了有关专著与文献，在此向作者致以崇高的敬意和深深的感谢。
由于水平所限，不妥之处敬请读者给予批评指正。
编者
2017年4月
第一版前言
保护人类生存环境，实施可持续发展战略，是21世纪国际社会“环境与发展”与“和平与发展”两个同等重要主题的内容之一。人类只有了解和掌握环境保护与可持续发展的基本思想和整体概念时，才会主动、自觉地在生产、管理、设计及研究等工作中把环境保护放在重要地位。因此中国实施科教兴国战略和可持续发展战略，环境意识教育则是高职院校素质教育的重要内容，也是全民保护环境及社会发展的基本任务。北京申办2008年奥运会提出的“科技奥运”、“绿色奥运”、“人文奥运”，也把环境保护提到了及其重要的位置。
本书作为高等职业技术院校普及环境教育的教材，力求做到章节层次分明、内容重点突出、概念准确清晰、应用实例丰富。全书贯穿环境基本概念—存在的环境问题—可持续发展观点的建立—资源与能源的可持续利用—开展清洁生产—倡导绿色生活方式的主线，建立废少废的清洁生产新思想和新观念。本书以较大的篇幅论述了可持续发展观念下的清洁生产思想和绿色技术以及绿色产品。
为提高学生思考、动手能力，每章除附有复习思考题外，书末还安排了研究性学习训练题目，真正体现了高等职业学校培养技术应用型人才的教育特点。值得说明的是研究性学习是与中国传统教育文化、教育价值观完全不同的教育理念，编者在选择和设计研究性学习训练题目时，对于研究性学习这一教育理念尚处于探索、实践阶段，有待于进一步深入和发展。相信研究性学习对于新世纪中国教育改革发展、加快培养高素质的复合型职业技术人才，进行这方面的探索，必将会起到一定的积极作用。因此建议教师在开展教学时，不要局限在本教材提供的题目上。
本书既可作为高职院校环境类专业的入门教材，也可作为化工类、石化类、医药类、轻工类、冶金类、材料类及其他相关专业的环境保护教育教材。为扩大学生知识面，本书附录不仅列举我国有关环境保护法规的目录，还列出部分环境保护类网站名称以及环境保护类期刊名录，以便供学生进一步学习时参考。教学时可按不同专业和不同课时选择教学内容，一般以30～40学时为宜。
本书由天津渤海职业技术学院杨永杰编写第一章、第二章、第六章、第七章、第八章，泰山医学院工程学院庄伟强、刘爱军编写第三章、第四章，中州大学李靖靖编写第五章。全书由杨永杰统稿整理并负责附录的选编，泰山医学院工程学院许宁主审。
2001年9月，在南京化工职业技术学院召开了教材审稿会，丁志平、魏振枢、胡虹、朱智清、彭德厚、张小军、庄伟强、王焕梅、许宁等提出了宝贵意见。在本书的编写过程中，参考了有关教材、专著及论文资料，在此向有关作者深表谢意，同时也感谢编者所在单位领导和同事的支持与帮助。因编写人员学术水平和经验所限，书中缺点和疏漏在所难免，不当之处敬请专家、读者批评指正。
编者
2002年1月
第二版前言
经济发展与环境保护越来越受到当前人们的重视。随着资源、能源的日益枯竭，生态环境的恶化，对于能源和资源合理有效的利用，并使其发挥极大的价值，是今后经济建设亟待解决的问题。近年来，石油化工、煤化工、海洋化工等大型项目的建设，进一步说明了资源的可持续利用与环境保护和社会经济的协调发展的重要性。既要加快经济发展，为当代人类造福，还要为子孙后代留下发展的资源。而可持续发展的重要措施就是实施循环经济和清洁生产，因此在经济建设中要树立经济、社会、环境共同协调发展的理念。
《国务院关于印发国家环境保护“十一五”规划的通知》中指出，当前，我国经济社会发展与资源环境约束的矛盾日益突出，环境保护面临严峻的挑战。各地区、各部门必须深入贯彻科学发展观，转变经济发展方式，下大力气解决危害人民群众健康和影响经济社会可持续发展的突出环境问题，努力建设环境友好型社会。地方各级人民政府要把环境保护目标、任务、措施和重点工程项目纳入本地区经济和社会发展规划，做到责任到位、措施到位、投资到位、监管到位。国务院有关部门要根据各自的职能分工，切实加强对规划实施的指导和支持。要严格执法监督，督促企业履行保护环境的责任，动员全社会共同保护环境。要高度重视投资质量和效益，保证规划执行的严肃性和合理性。要建立评估考核机制，每半年公布一次各地区主要污染物排放情况、重点工程项目进展情况、重点流域与重点城市的环境质量变化情况。因此，职业院校在培养学生的职业技能的同时，更要培养学生的环境保护意识，这是国家经济可持续发展的需要。
本书第一版于2002年4月出版。经过几年来各职业院校专业教师的教学实践，针对本书第一版中存在的不足提出了很好的建议。结合当前化工类企业对高等技能型人才规格的需求，结合国家劳动部门化工工种职业资格标准中提出的环境保护知识的要求，对本书第一版进行了修订。
这次修订再版继续贯彻以研究环境问题、树立可持续发展理念、节约资源与能源、开展清洁生产、倡导绿色生活为主线的编写思路，对陈旧的资料、数据和内容进行了删减或更新，以便适应当前高职院校教学的需要。
本书由天津渤海职业技术学院杨永杰编写第一章、第二章、第六章、第七章、第八章，泰山医学院工程学院庄伟强、刘爱军编写第三章、第四章，中州大学李靖靖编写第五章。全书由天津渤海职业技术学院杨永杰统稿整理，南京化工职业技术学院许宁主审。北京得利满水处理系统有限公司现场工程部杨铭远对本书进行技术审定，并提供部分资料，在此表示感谢。
本书编写过程中参考了有关专著与其他文献，在此向有关作者致以崇高的敬意和深深的感谢。同时感谢编者所在单位领导和同事的支持与帮助。
由于编者水平有限，书中不妥之处，敬请读者批评指正。
编者
2008年3月
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