《虚拟商业社会(VBSE)跨专业综合实训教程》是为配合新道科技有限公司VBSE综合版v2.0软件的实施使用而编写的,《虚拟商业社会(VBSE)跨专业综合实训教程》完全按照企业的真实工作流程进行编写,具有非常强的实战性。学生通过《虚拟商业社会(VBSE)跨专业综合实训教程》可以了解具体业务岗位的工作职责和要求,能够按照业务岗位的要求填报与完整业务流程相关的单据和表格,实现结合实际业务理解业务策略和管理理论,锻炼学生的实际操作能力,能很好地帮助学生打下坚实的职业能力基础。
在当前的信息化时代,中国经济迈入新常态。伴随“一带一路”倡仪实施,国家运用创新思路对宏观经济进行有针对性的预调,使众多企业迎来更多机遇与挑战。各地经济转型产业发展形势喜人,各类企业对创新复合型人才需求增加。高等教育院校对于人才培养的出发点主要集中在以就业为导向,由此对于实践教学方法的探索已是各高校教育教学改革的一项重要内容。各高校经管类人才培养模式也在不断创新,实践教学质量不断提高,为培养高素质应用技能型人才发挥了积极的作用。但大多数高校经管类专业毕业生应用能力差、实践能力不足、理论与实践相脱节等现象似乎无法改变,仍不能满足企业的需要。对于财经院校来说,最好的实践教学模式莫过于“将企业搬进校园”。客观上要求高校结合自身培养层次,紧贴区域经济发展,融入“工学结合,校企合作”理念,努力构建创新型人才培养体系,为地方不断输送具有创新精神、创造能力和创业精神的“三创”复合应用型财经专业人才。
本书是为配合用友新道科技有限公司VBSE综合版v2.0软件的实施使用而编写的,综合了多门经管类专业知识,适用于经管类本专科大学生毕业前进行跨专业、跨学科综合实训,也适用于有志于了解企业经营运作全流程的社会人士。具体内容涉及会计、审计、工商企业管理、人力资源、营销、行政管理、金融、国际贸易等专业,能训练学生对企业全面管理知识的理解和掌握,有利于学生综合素质能力的锻炼和提高。让学生在自主选择的工作岗位上通过完成典型的岗位工作任务,学会基于岗位的基本业务处理,体验基于岗位的业务决策,理解岗位绩效与组织绩效之间的关系;真实感受企业物流、信息流、资金流的流动过程;全面认知企业经营管理活动过程和主要业务流程;体验企业内部门间的协作关系及其与企业外围相关经济组织与管理部门之间的业务关联。学生通过在多类社会组织中从事不同职业岗位“工作”,训练在现代商业社会中从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力,感悟复杂市场营销环境下的企业经营,学会工作、学会思考,从而培养自身的全局意识和综合职业素养。本书是一部可以满足多专业学习与实践于一体的实战教材。
本书完全按照企业的真实工作流程进行编写,具有非常强的实战性。学生通过本书可以了解具体业务岗位的工作职责和要求,能够按照业务岗位的要求填报与完整业务流程相关的单据和表格,实现结合实际业务理解业务策略和管理理论,锻炼学生的实际操作能力,能很好地帮助学生打下坚实的职业能力基础。本书在编辑的过程中受到新道科技股份有限公司张彤先生、王学民先生、杨元先生的鼎力支持,在此表示感谢。
本书由张战勇、李晶、石英剑任主编。书中各章编著人员如下:第一章张战勇;第二章李晶;第三章李晶;第四章李晶;第五章石英剑;第六章李晶;第七章李晶;第八章张战勇;第九章张战勇;第十章张战勇;第十一章石英剑。
由于编者水平有限,本书的疏漏之处在所难免,期待广大读者批评指正,以期不断完善。
张战勇,副教授,内蒙古财经大学经济管理实验实训中心副主任,用友新道全国实践教学名师,国家区域创新方法一级培训师,国家区域创新方法三级工程师,国际MATR亿三级工程师,中国创新方法研究会会员,国家创新创业导师,内蒙古创新方法研究会会员,内蒙古行政管理学会理事。研究领域为技术创新(TRIZ)和电子政务。
李晶,实验师,内蒙古财经大学经济管理实验实训中心实验教研室主任,用友新道全国实践教学名师,微软全球认证专家,用友新道VBSE说课大赛全国一等奖。主要讲授课程为虚拟商业社会环境VBSE、创新创业模拟实训。
石英剑,金融学院副教授,硕士生导师。MBA导师,理财规划师,中国生产力促进中心创新创业导师。现任内蒙古财经大学经济管理实验实训中心(国家)主任。武汉理工大学产业经济学在读博士。主要讲授证券投资学、公司金融学和投资银行学等课程。学校级精品课程“公司金融”负责人,自治区精品课程“证券投资学”主要成员。主要研究投融资理论与实务、公司金融、资本市场。2012年被自治区教育厅授予自治区第二届教坛新秀奖。
第一章 财经类高校经济管理实践教学现状
第一节 财经类高校经济管理实践教学现状及存在问题
一、财经类高校经济管理实践教学现状
二、当前高等财经类院校实践教学体系存在的主要问题
三、国外高校经济管理实践教学形式
第二节 VBSE人才培养理念及课程特点
一、VBSE人才培养目标和知识体系架构
二、VBSE技术架构
第三节 VBSE实训课程设计理念及创新
一、VBSE实训课程设计理念
二、VBSE创新性
第二章 VBSE教学准备及教学实施
第一节 VBSE课程地位及人才培养过程
一、VBSE课程地位
二、VBSE人才培养过程
第二节 VBSE跨专业综合实践教学平台知识体系架构
第三节 VBSE跨专业综合实践教学平台技术架构
第四节 VBSE实训前的教学准备
一、开课组织形式
二、教学准备
第五节 VBSE教学实施
一、VBSE实训课程的教学目标
二、教学安排
三、教学流程
四、VBSE教学过程
第三章 应用指南
第一节 学生学习指南
一、登录系统
二、任务中心
三、实训任务类型
四、任务进度查询
五、查看电子教案
第二节 教师授课指南
一、实训准备工作
二、系统登录
三、执行大纲
四、推送任务
五、选择教师授课指南
六、教学资源搜索
七、考勤查询
八、调整市场环境
九、查询教学进度
附件
附件一建议教学安排
附件二教师授课指南与大纲组合推荐
附件三实训招聘组织方案
第四章 VBSE虚拟环境企业运营通用规则
第一节 销售规则
一、市场预测
二、营销方案制订
三、关于延期交货的规定
四、销售合同管理
五、商业折扣的约定
第二节 采购规则
一、办公用品采购规则
二、制造业采购规则
第三节 仓储规则及成品结构
一、仓库规则
二、物料及成品
三、储位管理
四、仓储部门人员
第四节 生产规则
一、厂房规则
二、生产设备规则
三、产能规则
四、工艺路线
第五节 人力资源规则
一、人员配置规则
二、人员培训
三、职工薪酬
四、考勤规则
第六节 财务规则
一、筹资规则
二、存款规则
三、税务规则
四、会计核算规则
五、费用报销规则
六、票据使用规则
第五章 团队组建
第六章 企业注册登记
第七章 制造企业
第八章 供应商
第九章 客户
第十章 服务公司
第十一章 社会资源