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基础护理操作技能图解(修订版)
本书共分三篇,第一篇从教育心理学角度出发,简述了操作技能的形成、保持及影响操作技能获得的因素,重点阐述了基础护理操作技能学与教的策略,并叙述了操作技能迁移规律在基础护理操作技能教学中的应用;第二篇系统介绍了护士必须掌握的各项基础护理技术操作;第三篇为各项常用操作评分标准;附录部分介绍了护士基本礼仪规范。本书适合护理专业教师、学生及临床护理人员参考使用。
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