声乐教学练声曲集_胡郁青，曾晓安，张小勇，陈万编_9787562185109

　　《声乐教学练声曲集》系“全国普通高等院校音乐专业教材”，以系统、规范、循序渐进的训练方式将声乐练声的学习层级逐层分解，从易到难。
　　《声乐教学练声曲集》共六章，包括歌唱发声练习的目的和要求、歌唱发声练习的步骤、歌唱发声练习的选用与组合、歌唱发声器官的构造和歌唱姿势、歌唱发声基本训练、歌唱发声练习及演唱提示。其中练声曲集100多条，涵盖了哼鸣练习、各种母音练习、连音练习、顿音练习、跳音练习、连音与顿音等相结合的练习、声音灵活性练习、高位置音位练习等，全面而丰富，非常实用。
　　《声乐教学练声曲集》适合高等院校声乐类专业学生使用，也可供声乐爱好者参考学习。

　　歌唱，是人类用来抒发情感的一种最普遍、最自然的形式。千百年来，人们用歌声来歌唱生活的美好，赞美大自然的风光，讴歌英雄的业绩，抒发炽热的情感，美好的歌唱往往会使我们的生活充满阳光、充满快乐，会使人们心旷神怡。作为人类文化的一个重要组成部分，歌唱这种形式早已被人们广泛接受并为人们所喜爱，它是人类智慧的结晶，也是人们情之所至的一种必然结果。
　　众所周知，练声曲演唱主要是作为歌唱教学的一个重要基本训练环节而存在的。在声乐教学中演唱练声曲，其目的不仅仅是为r简单的打开喉咙、亮开嗓音，准确地讲，练声曲应该是歌唱者们科学、系统地掌握歌唱技术的一种主要的手段和学习方法，它也是提高演唱技巧的一个十分重要的环节。练声曲的作用是让学生养成正确良好的发声习惯，能够较好地运用和控制歌唱的呼吸，打开共鸣腔体，掌握连音、顿音、跳音等演唱技巧，并能将这些声音的基本训练运用到歌曲的演唱之中，能够使声音既明亮饱满、圆润流畅，还能做到张弛有度、收放自如，这样，才能真正达到声音训练之目的。
　　为此，我们特编写了<声乐教学练声曲集》这本教材。该教材共有练声曲267条，其中包括哼鸣练习，各种母音练习，连音与顿音、跳音相结合的练习，保持喉头稳定的练习，保持声音灵活性的练习，保持声音高位置音位的练习，保持共鸣位置不变的练习，针对十三辙所作的练习以及各类歌曲的练习等。编写这本教材，其目的是为了方便广大声乐教师的教学，为了学生在老师的指导下更好地学习各种发声技巧，为教师的课堂教学提供更充足的教学资料，同时，此教材也为广大的声乐爱好者提供了更多、更科学的学习机会与方法，从而为声乐学习打下更加扎实的基础。
　　由于编者编写水平有限，疏漏之处在所难免，敬请r一大读者提出宝贵意见，以利于我们对此书做进一步修改。

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