园艺机械/高等职业教育农业部“十三五”规划教材_仲子平编_9787109236707

　　《园艺机械/高等职业教育农业部“十三五”规划教材》是基于“以能力为本位、以项目为载体、以学生为主体”的教学改革思路编写的项目化教材；以职业活动和工作过程为导向，设置了9个教学项目，包括土地的耕整、园艺植物的种植与采收、园艺植物的灌溉、病虫害的防治、草坪的修剪、草坪的打孔和梳理、枝叶的修剪、电动园艺机械的运行以及园艺机械的维护与管理，每个项目又分若干任务；每个任务的实施以园艺机械的使用为主线，打破传统的学科知识体系，将必需的理论知识融入其中，用以指导实践。
　　《园艺机械/高等职业教育农业部“十三五”规划教材》突出能力目标，注重理实一体化，以适应高职高专院校教学改革和课程建设的需要。
　　《园艺机械/高等职业教育农业部“十三五”规划教材》既可作为高职高专院校园艺、园林等相关专业的教材，也可供其他相关人员使用。

　　园艺机械是园艺类专业的一门专业必修课、园艺生产包括耕整地、育苗、栽植、灌溉、病虫防治、整形修剪等，有了相应的园艺机械，一方面，工作人员的劳动强度大幅减轻，劳动条件得以改善，劳动生产率得到提高；另一方面，实现了园艺生产机械化，结合园艺生产技术，可促进园艺植物的生长发育，提高产品的产量和质量；能适时灌溉，及时防治病虫害，降低旱涝灾害和病虫危害的损失，因此，学习园艺机械是实现园艺生产手段现代化的需要。
　　园艺机械包括两大部分：一是“机”，即动力机器，主要有内燃机、拖拉机和电动机；二是“械”，即工作器械，主要包括耕整机械、建植机械、养护机械、灌溉设备、植保机械、收获机械等。动力机器为工作器械提供动力，带动其进行各类园艺生产作业。
　　基于“以能力为本位、以项目为载体、以学生为主体”的教学改革思路，本书突出能力目标，强化能力训练与技能考核，打破传统学科知识体系，按职业能力体系进行编写；以园艺机械的使用为主线，以职业活动和工作过程为导向，设置教学项目与任务；在园艺机械的使用中训练职业能力，在园艺机械的维护与管理中培养职业素养，在职业能力训练中将必需的理论知识融入其中，注重理论学习的指导作用，在教中做，在做中学，在学习中感受实践的成果和机械的魅力。为此，在编写过程中，尽量以实物图代替传统的示意图或原理图，图形标注以外部结构为主，以便学生能看懂图形，更好地为能力训练服务。
　　本课程实践性很强，为提高教学效果和教学效率，增强学习者的积极性，培养学习兴趣，在设备条件允许的情况下，建议以项目为载体，用任务驱动进行授课，做到理实一体化，尽可能多采用现场教学、教学实训等方法，充分利用实物、模型、挂图等教具增强学生的感性认识和理性思考，让学习者能够在园艺生产中正确运用、维护与管理园艺机械；掌握园艺机械的基本构造、工作机理、主要技术性能等理论知识；勤于思考、勇于实践，学会用理论指导实践，解决生产实践中的实际问题，为生产实践保驾护航、排忧解难；养成作风优良、管理规范的职业素养。

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