《日语商务函电》编写思路，参考了大量的国内外书籍并应用到《日语商务函电（附解答）》中，针对中国的日语学习者的薄弱环节，将研究的训练方式和内容运用到教材中。
《日语商务函电》以学生为主体，通过大量切实可行的训练，围绕“实用文章”写作和相关的练习，使学生有所收益，希望能够起到“学了即用”之功效。期待学习者通过《日语商务函电》的学习与训练，商务写作实务水平有较大幅度的提升，达到日语国家人员可以接受的商务表达层次。
首先为《日语商务函电》教材的成功问世，表示衷心的祝贺！它是我校2018年的教学改革立项课题，也是为进一步加大我校教育教学改革工作力度、深化教学改革、全面提高教育教学质量，在日语教学科研方面的一个具体尝试。
我校日语系全体日语商务函电方向的任课教师参加了该书的编写工作，从可行性研究到出版问世花费了近两年的时间。本教材的编写立足于教学质量和学生培养质量的双提高，编写思路与时俱进，体现出时代特色、实用特色。教材充分考虑到国内外现实商务交往中的实际应用，将理论层面与实际运用寓于教材编写之中，使我们的学生通过踏实的学习与磨炼，更易于与现实中的日语国家人员的行文接轨，达到“学以致用”的目的。
本教材为高年级教材，在内容设计上结合教师自身的教学经验，充分地研究了国内现有教材的状况，分析了授课过程中我国学生自身的欠缺，尽力予以弥补。我们借鉴了国外最新的研究成果，吸收了许多国内至今尚未出现的编写思路，参考了大量的国内外书籍并应用到本书中，针对中国的日语学习者的薄弱环节，将研究的训练方式和内容运用到教材中。该教材以学生为主体，通过大量切实可行的训练，围绕“实用文章”写作和相关的练习，使学生有所收益，希望能够起到“学了即用”之功效。期待学习者通过本书的学习与训练，商务写作实务水平有较大幅度的提升，达到日语国家人员可以接受的商务表达层次。
为保证本书的质量，还邀请了有实务经验的日籍专家参加了反复的审校修正工作。书稿已经在我校高年级学生中进行试用以修其不足。本教材可作为高年级日语专业学生和具有同等水平的日语学习爱好者参考使用。
最后，对参加本书编写工作的全体教师以及我校对教学科研工作的大力支持与投入，还有天津大学出版社的大力协助表示由衷的感谢！期待着它不断完善，成为日语学习者所喜欢的畅销书籍。
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