本书以0-7岁儿童为研究对象，较系统地阐述了学前儿童生理解剖特点、生长发育规律、健康评价与教育、心理卫生、营养、疾病预防、常用护理技术和急救技术等基本知识和技能。
内容编写以科学性、思想性、系统性、实用性等原则为指导，参考了大量的国内外资料力求做到知识无误、条理清晰、通俗易懂，便于学生理解与掌握，加强了内容的实用性和可操作性部分。
童慧玲，副教授，安徽师范大学教科院学前教育系教师。长期从事高等学校学前教育专业的专业课《学前儿童卫生学》的教学及科研工作，主持并承担安徽师范大学校级本科专业核心课程《学前卫生学》建设项目、安徽省高等学校本科质量工程《学前卫生学》项目，指导并参与安徽广播电视大学高等学历继续教育资源《学前儿童卫生与保健》建设项目。
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