光电子器件导论_张道礼_9787568001205

光电子技术是利用光子传输信息的应用科学，它是在光学、电磁学、激光物理、固体物理、量子力学、半导体电子学和材料学等基础上发展起来的一门交叉学科，涉及与光信息有关的各个领域。
《光电子器件导论》共分6章。第1章介绍学习光电子器件必备的光学知识；第2至6章系统介绍光纤通信系统的传输通道、光源、信号探测、信号加载及光无源器件。每一章自成体系，从生活中的基本现象及其原理人手，系统诠释基本概念、基础知识、基本理论与解决问题的思路和技术。

光电子器件导论前言自20世纪60年代激光器及70年代第一根光纤问世以来，光电子器件及技术发展日新月异。在信息技术高速发展的今天，光电子和微电子器件成为两大支柱技术和产业。21世纪可以说是光电子技术的世纪，因此培养和造就一批掌握光电子器件基础知识、基本理论和基本技能，了解光电子器件与技术最新发展趋势的高级专业人才成为当今社会的亟需。学习“光电子器件导论”课程可以为学习者今后从事现代信息光学、光纤技术、发光技术、激光技术、光信号传播技术、光信号探测技术等工作打下基础。光电子技术是利用光子传输信息的应用科学，它是在光学、电磁学、激光物理、固体物理、量子力学、半导体电子学和材料学等基础上发展起来的一门交叉学科，涉及与光信息有关的各个领域。
    编者自2001年开始为本科生讲授“光电子器件导论”课程并于2003年将其改造成双语课程，同年编写《集成光器件导论》讲义，先后在华中科技大学电子科学与技术、集成     光电子器件导论前言自20世纪60年代激光器及70年代第一根光纤问世以来，光电子器件及技术发展日新月异。在信息技术高速发展的今天，光电子和微电子器件成为两大支柱技术和产业。21世纪可以说是光电子技术的世纪，因此培养和造就一批掌握光电子器件基础知识、基本理论和基本技能，了解光电子器件与技术最新发展趋势的高级专业人才成为当今社会的亟需。学习“光电子器件导论”课程可以为学习者今后从事现代信息光学、光纤技术、发光技术、激光技术、光信号传播技术、光信号探测技术等工作打下基础。    光电子技术是利用光子传输信息的应用科学，它是在光学、电磁学、激光物理、固体物理、量子力学、半导体电子学和材料学等基础上发展起来的一门交叉学科，涉及与光信息有关的各个领域。
    编者自2001年开始为本科生讲授“光电子器件导论”课程并于2003年将其改造成双语课程，同年编写《集成光器件导论》讲义，先后在华中科技大学电子科学与技术、集成电路设计与集成系统专业2000多名本科学生中试用。该讲义注重基础知识、基本概念与物理描述，以“积极推动研究性教学，提高大学生创新能力”为基本要求，深入浅出，面向具有一般工科数理基础的高年级本科学生，受到学生的广泛欢迎。但在实际使用中也深切体会到原有内容从深度和广度上都欠完善，特别是近年来光电子科学的迅猛发展与不断突破，与新兴技术(如微纳技术)的交叉融合，原有内容已难以适应学科发展的需求。
    如何既能反映该领域丰富多彩的最新进展，又能保持其作为教材的基础水平，就成为编者面临的一大挑战。同时，编者也力求在论述这一厚重而欣欣向荣的光电子技术领域时避免落入公式化。为此我们在十多年的本科教学中，不断研究国内外有关教材、专著和论文的最新成果，吸收有用成分，充实更新有关内容，力图反映光通信用光电子器件的全貌，最终形成了本书。本书一方面注重双基知识学习，另一方面注重全面反映光电子器件发展的最新成果及其基本原理，适合电子信息科学类电子科学与技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统等专业高年级本科生及硕士生教学的需要，也希望能为对光电子器件与技术有兴趣的科研人员和工程技术人员提供有益的帮助。
    全书共分6章。第1章介绍学习光电子器件必备的光学知识；第2至6章系统介绍光纤通信系统的传输通道、光源、信号探测、信号加载及光无源器件。每一章自成体系，从生活中的基本现象及其原理入手，系统诠释基本概念、基础知识、基本理论与解决问题的思路和技术。本科生学习时可根据先修课程、学时安排及教学要求选用部分章节。
    本书后面附有的问题与习题基本上围绕所在章节讨论的主题而精心设计的，供选用。近年来，由于计算机的普及和英特网的发展，本书没有专门列出参考书目和文献，因为读者利用计算机根据关键词由搜索引擎可以快捷地获得对自己有用的各种信息和资料，包括最新文献。作者这样做，并不是有意忽略那些早期解决光电子技术各种问题的先驱们的贡献。
    本书由张道礼、张建兵、胡云香共同编写，其中张道礼负责第1、2、5章及书稿统筹，胡云香负责第3、6章，张建兵负责第4章及全书插图的绘制，研究生陶亮、徐员兰、宋绪龙、尹丽平等在插图、编排、校稿过程中做了不少工作，共十届本科生从学习角度对《集成光器件导论》讲义提出了很多宝贵意见和建议。本书在编写过程中得到华中科技大学光学与电子信息学院、教务处和出版社等单位领导和师长的热情鼓励与大力支持，在此一并表示衷心感谢。
    由于编者水平，本书在内容取材、体系安排、文字表述等方面难免有所疏漏和不当，敬请读者不吝赐教、指正。

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