《康复护理技术》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材之一。《康复护理技术》以康复护理工作过程为导向而设计，共包括康复护理工作入门、康复护理评定、康复基本护理技术及康复临床护理技术四个项目。项目一重点介绍康复医学、康复护理的概念和康复护理程序等内容，旨在使学习者对康复护理工作形成初步认识。项目二是对患者进行康复护理评定，包括残疾评定、躯体功能评定、语言功能评定、认知心理评定和生活质量评定。项目三重点阐述物理疗法、作业疗法、言语障碍、心理康复、康复工程技术、中医疗法等康复基本护理技术

本教材在以往大、中专教材的基础上，根据乡村医生的培养目标进行编写，以培养高素质的乡村医生、提高乡村医生学历层次和业务水平为出发点，降低理论深度上的要求，建立实用中医儿科技能体系。体现中医学专业学历教育面向基层是编写本教材遵循的主要原则，

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材。本教材根据专业的培养目标，对常见病和多发病的病因病机、临床特征、辅助检查、诊疗原则等做了重点介绍，教材内容力求与专业执业资格内容相吻合，正文中适当增加了案例、链接，章后附有自测题，旨在激发学生的学习兴趣，引导学生思考，拓展学生医学相关知识，有助于学生全面掌握专业知识，提高实际工作能力。

本教材是高等职业教育专科护理类专业核心课《基础护理技术》的配套教材，对学生职业能力形成和职业素养养成起关键作用。全书共15章，以护理岗位工作流程为主线，将护理专业基本理论、基本知识和基本技能从整体框架上进行整合，以适应理实一体化教学改革需要。本教材是高等职业教育专科护理类专业核心课《基础护理技术》的配套教材，对学生职业能力形成和职业素养养成起关键作用。全书共15章，以护理岗位工作流程为主线，将护理专业基本理论、基本知识和基本技能从整体框架上进行整合，以适应理实一体化教学改革需要。

本教材紧密结合护理专业学生实际，内容包含基础知识、技能应用两大部分，基础知识包括绪论、心理学基础、心理应激与心身疾病、心理评估四章；技能应用包括患者心理、心理干预、临床心理护理、护士职业心理四章，共计8章，章节内含有"案例"、"实训"、"知识链接"、"医者仁心"、"自测题"、"学思悟践"等模块。建议三二分段学制教学可安排中职阶段学习基础知识部分；高职阶段学习技能应用阶段。教材设计理实并重、线上线下结合，兼顾学科性与职业性，注重可持续性，在服务学生专业学习需要的同时，服务于学生可持续性发展的未来需

　　《轻松心血管疾病护理（第2版）》是第一本也是唯——本轻松学习心血管疾病护理的参考书！心脏每时每刻都在跳动，你认为心血管疾病护理是很复杂的吗？好，现在不再复杂！增加自信！《轻松心血管疾病护理（第2版）》将提供最高的护理所需要的更广泛的基础知识：基础知识：如心血管系统解剖和生理，评估和监测：包括如何询问主诉，诊断检查和操作：从血流动力学监测到心导管检查，治疗：包括最新的治疗进展掌握心血管疾病护理！
　　《轻松心血管疾病护理（第2版）》提供了大量有帮助的内容，包括：对每一项操作和概念清晰、简

本书是在健康评估课程教学改革和国家级精品课程建设的基础上，集十多年课程教学、带教、考试与教材编写的经验，结合

本书内容包括绪论、问诊、体格检查、心理和社会评估、心电图检查、常用实验室检查、影像学检查、护理诊断与护理病历书写等8章内容。章节内含有"案例""链接""医者仁心""自测题"等模块。本教材编写的目的在于使学生根据护理程序的要求，学会以人为中心的护理评估，并从护理的角度对护理对象现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应作出护理诊断，为制定护理计划、实施护理措施和进行护理评价奠定基础。本书沿续"案例版"教材的编写理念，围绕护士执业资格考试大纲突出考点、设计案例和自测题，使学生通过学习能够更好地适应国家护

    《临床疾病康复学》以临床康复的流程为主线，从临床实用性的角度出发，选择康复医学科常见的疾病来进行编写，并且引入了案例与教学内容相结合的编写模式，每一章节中通过具体案例分析导出关键知识点，融典型案例于教材中，旨在提高学生的学习兴趣、培养学生临床思维与解决问题的能力。全书内容共分5章，系统地介绍了神经系统疾病、骨科疾病、内科疾病及其他疾病等临床常见疾病的康复流程、康复措施等内容。
    《临床疾病康复学》

本书系统地讲述了女性生殖系统解剖、生理、妊娠生理与孕期监护与保健、正常分娩的临床过程与护理等知识，并较全面讲述了妊娠期并发症、合并症、高危妊娠的监护、异常分娩、分娩期合并症、异常产褥、女性生殖系统炎症、肿瘤、排卵障碍性子宫出血、子宫内膜异位症、妇女保健等临床热点的新理论和新技术；介绍了妇产科护理新进展。在内容上兼顾毕业证与执业资格证的双重需求。在形式上，对接岗位，以案例引导学生置身临床情境中学习，并加入丰富的数字化资源。因此，可以说本书是一部全新的、理论与实践相结合的、具备了科学性、针对性和实践