本书分为水华产生机理与控制原理、湖泊水华治理与控制方法和水华治理国际实践与我国的水平治理建议三部分。具体内容包括：湖泊水华的产生机理与控制原理概述、藻类生长特点与控制因素、湖泊的物理特性与水华等。

《高原湖泊低污染水治理技术及应用》针对云南高原湖泊径流区70％—80％的人湖面源污染负荷及其时空不均、冲击性强等特点，系统地阐述了以河道为纽带的过程与末端相结合的沿程减污体系，并集成河道原位与旁路、前置库塘调蓄沉淀与稳定、湿地水质改善和生态修复等技术及高原湖泊社区共管模式，提出了高原湖泊低污染水集成技术规范，并列举了相关工程实例。

　　地下水地球化学模拟主要研究地下水、含水介质和污染组分之间的相互作用，可培养学生水环境污染治理的思维能力和创新能力。高旭波、李义连、马腾主编的《地下水污染模拟指导书》是地下水污染与防治教材的上机指导书，主要针对本科教学的计算机实习。适用于地下水污染、水文地球化学、水环境化学和环境地球化学等专业课程。本上机指导说明书包含7个上机实验。

“水污染控制工程实验”是环境工程等专业必修课程，是水污染控制工程课程教学的重要组成部分。《水污染控制

　　《水污染控制工程/普通高等教育规划教材》由分单元到总集合的大结构体系安排内容，先分别介绍各种污水处理单元，后介绍各种污水处理单元的集合体，即污水处理系统或污水处理厂，其中各种污水处理单元按照基本概念（原理）—设备—工程应用的结构体系讲解。《水污染控制工程/普通高等教育规划教材》编写注重吸收污水处理的新理论和新技术，突出一体化污水处理设备，同时力求理论联系实际，用工程观点分析问题，融水污染控制理论与工程实践于一体，并且内容精简，适合于60～90学时的教学需要。可供高等院校环境工程、环境科学、环

　　《水污染控制工程：课程设计及毕业设计》共分六章，主要内容包括绪论， 课程设计及毕业设计目的、要求及深度， 工程制图相关知识， 水污染控制工程设计基础、具体设计步骤及方法， 污水处理厂经济评价与

本书是普通高等教育“十二五”规划教材，是编者在十余年“水污染控制工程”本科教学研究基础上编写的。本书的编写重视经典理论的传承和新技术、新工艺的引进，实验包含化学絮凝沉淀、MAP法同时去除氮磷、活性炭吸附有机物、沸石吸附氨氮、Fenton

《全国高职高专规划教材·水污染治理技术：工学结合教材》共分七个教学情境。学习情境一水污染治理技术初步，介绍了水处理相关规范、标准和基本处理方法原理；学习情境二生活污水处理，介绍了各种生活污水处理工艺方法及实例；学习情境三至情境七分别介绍了钢铁工业废水、有色冶金工业、化学工业废水、轻工业废水、食品、制药和其他工业废水的处理与利用方法及实例，突出了我校冶金行业的特色办学理念，实现了理论教学与生产实践的紧密结合，能够充分调动学生自主学习的积极性，促进学生积极思考和实践，从而达到了职业教育人才培

　　本书共分五个学习情境，主要介绍了有关污水、水体污染等污水处理必备的基础知识；污水水量水质调节的方法及构筑物，污水中油类物质、较粗大悬浮物、可沉固体等的去除方法及构筑物；污水中有机污染物的去除方法、工艺、构筑物；污水中细小悬浮颗

　　《高等学校教材：水污染控制工程实验》内容包括实验设计、误差与实验数据的处理、水样的采取与保存、水污染控制工程实验内容必开与选开的18个实验项目和附录。
　　《高等学校教材：水污染控制工程实验》在编排上由浅入深、由繁到简，实验项目具有科学性、准确性和实用性。《高等学校教材：水污染控制工程实验》为高等学校环境工程专业教材，同时可供相关工程技术人员参考。“水污染控制工程实验”是环境工程专业和给水排水工程专业必修课程，是水污染控制工程教学的重要组成部分。《高等学校教材：水污染控制工程实