本书是大学通识教育教材。
本书主要内容包括：人文社会科学概述、人文社会科学的发展历程与趋势、思想政治教育、法学、行政管理、思想政治教育专业人才培养、法学专业人才培养、行政管理专业人才培养、发展规划。
本书适合作为高等学校相关课程的教科书，也可供社会读者参考阅读。

　　高职教育是对高职院校学生的综合教育和全面提升，其关键在于对人的培养，关注的是人综合素养的发展和提高。随着国家对高校教育重视的加深，习近平一再强调，教育“要坚持把立德树人作为中心环节”，体现的正是对高校学生全面发展的殷切关怀。人所涉及的内涵是深广的，人的德育、智育、体育、美育、劳育等方面的全面发展，是新时代对“人”的新要求。随着高等职业教育的发展和教育教学改革的进一步加深，高职院校学生人文素养的提升也具有了新的意义：高职教育不仅关注学生对专业技能的掌握，也关注学生德智体美劳的全面发展。因此，我

本书为高等职业教育“十三五”创新示范教材。本书共分为十四章，包括大学精神、礼仪、诗歌朗诵、四大名著、话剧、现当代文学、演讲、国学经典、京剧、歌曲演唱、书法、中医药文化、中国传统节日和应用文写作。书中以问题导入启发学生思考，继而点拨理论，引导学生完成项目实践，实现自主性学习。每一章为单独的活动项目，以调动学生积极性，让学生在“动中学、学中做、做中思、思中悟”，提高学生的知识应用能力。本书适合作为高等职业院校公共课教材。

本书是大学通识教育教材。本书内容覆盖面广，涉及人文素养的诸多层面，共分四编，分别为哲学与文化、言语与文学、艺术与美学、历史与道德。通过选文和导读，本书引导学生阅读经典篇章，提升人文修养，促进自我全面发展。本书适合作为高等学校相关课程教材，也可供社会读者参考阅读。

　　《大学人文基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材。《大学人文基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》立足素质教育，突出美育，紧紧围绕现代化美育教育重新构建内容体系，注重提升高校美育教学水平和学生艺术素养。全书内容共分为7篇20个教学项目，分别是“大学、人文、美育”“自然之美（亲近自然、感悟自然）”“言语之美（言语能力、故事人生、魅力演讲）”“举止之美（礼仪风范、礼之教化、敬业奉事）”“心性之美（现代小说中的亲情、中国四大古典小说名著中的友情、

本书是针对大学生文化素质的特点，从DANG*当下大学生比较关心的问题，按专题立章，不求知识的完美，但求认知的深度。内容上共分十三章，具体包括：普通话与普通话水平测试、口语交际、求职应聘、实用演讲、实用辩论、实用谈判、实用写作基础知识、实用事务文书写作、实用工具书信息检索与利用等。内容涵盖教育、文学、文化、艺术、政治、哲学、历史、自然、心理等方面，涉猎面广，涵盖面大，青春、爱情、生命、自由等大学生十分关注的问题。

本书包括八个单元，主要内容包括：志愿者工作、婚礼、面试、爱情和婚姻、法律援助、犯罪等。每个单元均包含七个学习任务。

本书包括八个单元，主要内容包括：英国文化、城乡生活、教育公平、教育质量、社会工作、诉讼等。每个单元均包含七个学习任务。

　　本书分哲思编、修身编、济世编、论学编、理趣编、美文编、中西文化专题讲演录共七章，前六编均有概述介绍分编主要内容及相关理论，主体部分精选中外古今各类优秀文章，以思想性、趣味性、可读性为主要选录标准，给学生提供全方位的人文素养精品。注释为求准确、简洁、浅易。第七编为三个专题演讲，分述西方礼仪文化、中国传统文化常识及中国书画艺术。