本书为泰州职业技术学院药学院组织编写的系列教材之一，主要内容为无菌制剂的技术。全书分5个项目进行介绍，分别为制药用水的制备、小容量注射剂的制备、大容量注射剂的制备、注射用无菌粉末的制备、眼用制剂的制备。重点项目又细分为几个模块对相应内容具体阐述，在此过程中对一些需要延伸的知识以拓展阅读的方式进行呈现。

　《药剂学（供药学类、食品药品管理类、药品制造类、医学技术类等专业用 第2版）》分为六个模块、二十一个项目。内容包括药剂学工作基础，液体制剂的基本理论，液体制剂，中药浸出制剂，**制剂与无菌制剂，固体制剂的基本理论，散剂、颗粒剂与胶囊剂，片剂，滴丸剂与膜剂，软膏剂、眼膏剂与糊剂，栓剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂，药物制剂新技术，缓释与控释制剂，靶向制剂，经皮给药制剂，生物技术药物制剂，生物药剂学，药物制剂的配伍变化，药品调配与药学服务，药物制剂的稳定性等。 　　《药剂学（供药学类、食品药品管理类、

　　本书内容充分体现了国家执业药师资格考试及全国卫生类（药学）专业技术资格考试的有关精神。在书中设置了学习要求、课程内容精要、习题、参考答案等模块，题型包括名词解释、**选择题、配伍选择题、多项选择题、简答题、处方设计/分析题、计算题等，方便学生学习课程重点内容，通过习题加深对知识点的理解和掌握。

《药剂学（第2版）/全国高职高专“十三五”规划教材》共分为十二章。第一章介绍了药剂学的基本概念及常用术语、剂型重要性与分类、药剂学的分支学科、药品质量标准及质量管理规范等内容；第二章至第八章依次介绍了液体制剂、中药浸出制剂、灭菌制剂与无菌制剂、固体制剂-1（散剂、颗粒剂、片剂及片剂包衣）、固体制剂-2（胶囊剂、滴丸剂、微丸剂、中药丸剂）、外用膏剂（软膏剂与贴膏剂）、其他剂型（栓剂、膜剂、涂膜剂、气雾剂、喷雾剂和粉雾剂）的基础理论或基本单元操作、概念、特点、质量要求、辅料、制备方法与工艺、质量控制

　　在药物制剂中，注射剂占有非常重要的地位，它是临床上应用为广泛的剂型之一。近年来，由于新技术、新工艺的应用，出现了许多新产品，诸如纳米粒注射剂、控释注射剂、亚微乳注射剂等。注射剂的给药器具也在不断发展，传统的使用针头注射现在已经发展到微针技术、无针技术。结合注射剂近年来的发展情况，本书主要介绍了注射剂的制备工艺、质量控制、工艺与生产过程的验证、注射剂的研发等方面内容。
　　本书可供制药企业、医院相关人员及医药院校师生参考使用。<

    本书共分为十八章，首先阐述药剂学相关概念及生物药剂学与药物动力学基础；然后以药物剂型为主线，结合《中国药典》（2015年版），分别详细介绍了液体制剂、无菌制剂、固体制剂、膏剂、膜剂、凝胶剂、栓剂、气雾剂、喷雾剂、粉雾剂、中药制剂、固体分散体、包合物、微球与微囊、缓（控）释制剂、经皮吸收制剂、靶向制剂、生物技术药物制剂的处方设计基本原理、制备工艺以及所涉及的常用制剂生产设备，适当增加与实际工业生产密切相关的制剂技术、工艺设计、质量控制等内容，强化新剂型和新制剂的设计与研究等方面的

药剂学是药学专业和药品经营与管理专业的一门重要的专业基础课。为体现现代高职教育特色，教材内容注重就业岗位上的实用性，以模块进行内容编写。内容以临床和职业考试重点剂型为主，在以往药剂学教材的主体上淡化了生产工艺和设备，增加了典型处方、各类药物的临床应用及注意事项。在教材编写中体现行业准入要求，注重学生可持续发展。教材内容紧密结合《中国药典》（2015年版)、国家执业药师资格考试等标准要求，按照行业用人要求，以职业资格准入为指导，为学生持续发展奠定扎实基础。
本书包括八个模块，包括模块一认

药剂学是研

　　生物药剂学与药物动力学是20世纪60年代以来逐步形成、发展的药学分支学科，它对于新药的研究与开发、药品质量评价与控制及临床合理用药都有着非常重要的理论与实践意义，其应用日益广泛，现已成为药学类专业的重要专业课程。
　　根据国务院《中医药健康服务发展规划（2015-2020）》《教育部等六部关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研[2014]2号）的精神，在国家中医药管理局教材建设工作委员会宏观指导下，以全面提高中医药人才的培养质量、积极与医疗卫生实践接轨、为临床服务为目标

药剂学》是根据高职高专药学类专业人才培养要求而编写。本书编写密切结合现代化制剂生产技术的特点，以强化专业技术应用能力和基本理论为宗旨；突出针对性和应用性，着重于剂型的制备工艺，反映药剂学的新发展。本书共分为五篇：篇是药剂学基本理论与知识，包括绪论、药物制剂的基本理论、药物制剂各单元操作；第二篇是普通制剂，包括液体制剂，灭菌制剂与无菌制剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，滴丸剂与微丸剂，片剂，软膏剂、凝胶剂，栓剂、膜剂与涂膜剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂；第三篇是药物新技术与新剂型，包括固体分散体与包合物，微囊