本书是反映高职教育教学改革最新理念的创新型实用教材，也是项目课程开发的一次有益尝试。本书融时代性、实用性、趣味性和可操作性于一体，深入浅出，翔实具体。其主要内容包括认识人际沟通、语言沟通、非语言沟通、沟通技能、沟通工具、沟通应用和行业沟通等七个方面，并将其分为七大任务。每一项任务由任务目标、案例导入、知识储备、实践训练、自主学习等几部分构成,便于学生在练中学，在学中练，学与练有机结合，不断提升人际沟通能力。
本书可作为高职高专院校、应用型本科院校以及各类成人院校各专业学生人际沟通课程

　　社会学，是一门使人着迷但又让人一下子捉摸不透的学科。社会学以她博大宽广的胸襟及独到的视角，让人恍然间看到了那些发生在人们身边的似曾相识但又没有完全看透的社会现象和问题。这也许就是社会学的魅力吧。
　　迅速发展且处在腾飞时期的中国，是一个东西方文化相互碰撞、各种思想和理论不断交汇与融合的社会。在这个迅速变迁而又矛盾迭起的时代，中国原有的文化价值体系、生活方式等正受着来自西方社会的文化、价值观和生活方式的猛烈冲击，特别是对于正值成长发育期的青少年乃至部分出生在20世纪八九十年代的人们

　　《公共关系与公关礼仪》从塑造形象的角度系统阐述了公共关系和公关礼仪两大板块的基本理论与相应的操作实务。《公共关系与公关礼仪》共十三章，内容包括公共关系概述，公共关系的产生与发展，公共关系的目标——塑造组织形象，公共关系的主体——社会组织，公共关系的客体——社会公众，公共关系的手段——传播沟通，公共关系的类型，公共关系从业人员，公关礼仪与组织形象，公关人员的仪容、仪态礼仪，公关人员的服饰礼仪，公关会面礼仪与公关沟通礼仪。

　　《公众及其问题》作为杜威经典著作之一，是他在一个大众传播、政府官僚主义、社会复杂、多元主义的时代，对民主未来所做的最丰富和最系统的思考。作者以其独特的、振奋人心的风格阐释了“公众”“国家”“政府”与“政治民主”等意涵，并且论述了公民参与的重要性，展现了对公众运用自身智慧处理公共事务的强烈信念。

      《社会系统工程方法论》的内容分为两大部分：第一部分是从自然科学和社会科学历史发展的角度说明社会系统工程发展的必然性。由于其复杂性，国际学术界对它尚未形成一致的体系。该部分还对社会系统的基本理论、一般系统论和社会系统理论派生的行为功能框架三方面做了阐述，对社会系统工程广义和狭义的定义做了探索，对国际社会系统工程学科的发展进行了综述。第二部分是社会系统工程的方法

　　职业牵动着个体的工作和家庭，不同的职业意味着不同的工作和生活，因而职业生涯管理不仅关乎个体成败，也关乎企业的稳定与发展。《职业生涯管理：理论与实务/人力资源管理实战型系列教材》旨在将职业生涯管理的理论、工具、方法与途径等呈献给读者。《职业生涯管理：理论与实务/人力资源管理实战型系列教材》分为基础篇、主体篇和过程篇三部分，基础篇提供依据，主体篇提供途径，过程篇提供参考。每章均有学习目标、引导案例、相关实例、要点总结、实验操作、应用案例、思考练习等，帮助学生加深对职业生涯管理的理解、掌握与应用。

     本书分为就业能力和创业准备两大模块，其中，就业能力涵盖六个项目，即职业生涯规划、就业准备、求职准备、网络求职、面试应对和入职；创业准备涵盖三个项目，即寻找创业机会、创业实施、创业管理。

　　《社会工作直接实践：理论与方法》（第七版）是一本能够帮助你在社会工作领域有效工作的理想教材。作者迪安·H.赫普沃思、罗纳德·H.鲁尼、格伦达·杜伯里·鲁尼、金伯利·斯特罗姆-戈特弗里德、琼·拉森从生态系统的框架出发，按照个案—家庭—小组—宏观层面的实践阶段的顺序展开论述，运用了大量颇具启发性的案例（这些案例都来自社工实务工作者和作者自身的经历），探索了社会工作者如何更好地评估案主优势，并如何将积极的态度整合到干预过程中。《社会工作直接实践：理论与技巧（第七版）》堪称是“社会工作直接实践的百科

本教材包括两个部分：社会心理学基本原理和体现中国人心理需要的几种社会心理分析， 各占全书的半部篇幅

      《口才与交际（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》吸收国内外口才与交际的最新研究与实践成果，结合我国近二十年来大学语文课程开发实际，由一批长期从事大学口才与交际教学的专家编写而成。
　　《口才与交际（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》在内容上注意将部分口才与交际理论“黑箱”化，而把重点放在了能力训练上，即少讲为什么，讲清是什么，专练怎么做，试图改变目前口才与交际教学中过度功利化与用传授沟通交流技巧理论代替能力训练的偏