本书为高等职业教育铁道工程技术专业十四五规划教材，可作为高等职业院校铁道工程技术及相关专业学生的教学用书，也可供相关专业现场技术人员参考。本书共包括三章内容，章为电工基础，主要讲述了直流电路、正弦交流电路、电机和电器、施工供电等内容。第二章为轨道电路，主要讲述了工频交流连续式轨道电路、25Hz相敏轨道电路、移频轨道电路、驼蜂轨道电路、钢轨绝缘、铁路轨道电路施工配合、轨道电路联合整治以及轨道电路区段线路作业安全防护措施等内容。第三章为电气化铁路基本知识，主要讲述了电气化铁路的电流制、供

本系列教材结合轨道交通科技发展前景和实际工作需求，以培养国内高质量、高技能、高水品的轨道交通电气设备调装工为目标，具有前瞻性和实用性，也有的专业理论基础知识。系列教材根据考级不同，共分3册，初级、中级和高级。本教材《轨道交通电气设备装调》（初级），是获取轨道交通电气设备初级装调工的教材。书中内容按模块、项目、知识点和技能训练展开，全书共分4个模块，模块一通用基础职业素养；模块二安全用电、工具与仪器仪表使用；模块三简单电气控制电路的安装与调试；模块四 简单电子电路的装调。后附录部分为

本书是高职教材，结合我国铁路供电系统的特点和实践经验，分别介绍了变电站综合自动化系统的基础知识、微机保护硬件原理、牵引供电微机保护、数据传输及通信规约、间隔层、站控层、牵引供电调度、智能监控系统、综合自动化系统的调试、维护、运行以及常见故障及处理等内容。同时，该书结合变电站综合自动化的实践，贯穿理论联系实际的原则，并力求反应变电站综合自动化系统新技术、新工艺、新发展，具有较强的专业性、实用性以及可读性。

　　《电气化铁路供电系统运行与管理》共分为十个项目。项目一主要介绍电气化铁路的相关基础知识，让学生对电气化铁路供电系统有初步的认知，如电力系统与牵引供电系统的关系、牵引供电系统的组成等。项目二是牵引变电所接线认知与分析，介绍了不同类型牵引变压器的接线方式和原理分析。项目三主要是对牵引变压器容量计算的方法进行了介绍。项目四介绍了牵引网阻抗的计算方法。项目五首先介绍了短路的相关概念、标幺值的计算方法，然后分析了牵引供电系统的短路计算方法。项目六分析了牵引网电压水平的提高方法。项目七对牵引供电系统的负

　　《电力牵引供变电技术（第2版）》为“十二五”职业教育国家规划教材，是根据铁路高职铁道供电技术专业教学计划“电力牵引供变电技术”课程教学大纲的要求编写的。
　　主要内容包括：电力牵引供电系统基础、牵引供电系统主要电气设备、电气主接线及高压配电装置、变电所接地与防雷、二次接线图分类及阅读、高压开关控制及故障查找、信号回路分析及变电所操作电源、保护装置及自动装置分析、监控装置T作分析、直流牵引供电系统等内容。
　　《电力牵引供变电技术（第2版）》可作为铁道供电技术专业的专业课教材，也适

　　《电气化铁路接触网基础》内容将理论知识与实践技能相融合，并采用接触网运营现场的技术规范和检修标准，不仅详细阐述了接触网基本理论知识，而且配套了常见的接触网检修任务的操作步骤、注意事项和考评标准等。
　　《电气化铁路接触网基础》分为十一章，主要介绍了电气化铁路的基本知识、绝缘腕臂装配、线索的连接、吊弦的制作、拉出值的调整、锚段的检修、软横跨的检调、线岔的检调、绝缘装置的维护与检调、隔离开关的检调、电连接的检调等常见的接触网设备结构、检修标准和方法。

本书主要论述了置换法应用于直杆组成的各种梁以及简单结构的情况。共六章内容：直杆受力变形及其一种方法进展；速求简支梁位移的置换法；悬臂梁位移的置换解法；外伸梁位移的置换；连续梁的置换法延续；简单结构肢体的置换。本书以诙谐的笔调、插图的表现形式将一些晦涩的理论用轻松的文字表达出来，既调和了科技阅读的乏味，又拉近了抽象与具体的距离，反映出倾情演示置换法的良苦用心。本书适合作为高等院校理工科读者的教辅性和科普性读物。

本书是大学专业课教材。近年来高速电气化铁路发展迅速，其接触网设备运行可靠是保障铁路稳定运行的重要指标，为适应高速铁路、客运专线铁路电气化的发展需要，结合现场工作实际，作者依据现行规章、技术标准编写此书。本书着眼于研究电气化铁路中的接触网设备，编写上力求做到适合高速铁路接触网课程的需要。其主要内容为，针对高速电气化铁路接触网的特点，系统地介绍电气化铁路接触网的基本结构以及设计计算方法，高速电气化铁路接触网新技术，接触网的检

　　《牵引变电所》结合我国电气化铁道牵引变电所的实际现状，以应用较多、成熟的电气设备为主，系统地介绍了电气主接线、高压配电装置、开关电器、变压器和互感器、补偿装置、母线及电缆、接地装置、自用电系统、二次接线、综合自动化装置、倒闸操作、事故处理及生产管理等内容。
　　《牵引变电所》除作为高等职业教育教材外，也可作为电气化铁道技术专业职业技能培训教材使用，同时还可供从事电气化铁道供电运行与管理的相关人员参考。