本书按照中高职衔接教材进行编写，以工作任务导向为课程的主线，体现理论与实践一体化的教学方式，共编写了中职篇八个项目：数控车床认识与选择、数控车刀认识与选择、台阶零件加工工艺、螺纹轴零件加工工艺、数控铣床认识与选择、数控
铣削刀具与夹具选择、凸台零件机械加工工艺、型腔零件机械加工工艺等8个学习项目；高职篇六个项目：编写了椭圆凸轮轴零件机械加工工艺、普通螺纹丝杠零件加工工艺、盘套类零件加工工艺、综合车削类零件加工工艺、六边形配合零件铣削加工
工艺、多轴联动加工工艺等6个学习项目。每个项目

《使用数控车床加工零部件》围绕数控车操作、工艺设计、宇龙仿真、手工编程及自动编程等学习内容，结合企业生产特点，以企业工作任务为背景安排教学内容，按照“理实一体，任务驱动”教学模式组织教学，全书共分10个项目，主要内容包括数控机床的认识与简单操作、常用测量工具的使用、认识宇龙仿真软件、台阶轴的加工、圆弧零件的加工、轴套类零件的加工、槽轮类零件的加工、螺纹轴零件的加工、椭圆轴零件的加工、CAXA数控车自动编程等。
本教材适用于高职高专机械制造与自动化等机械设计制造类专业，也可供机械、数

本书是根据教育部新修订的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》，同时参考《车工国家职业标准》编写而成的。本书采用项目式教学法，主要对认识车床，认识车刀，选择切削用量，选用切削液，车床使用安全知识，车削外圆、端面和倒角，车削台阶轴，用麻花钻钻孔，用内孔车刀车削内孔，车削圆锥面，切槽和切断，车削成形面及表面修饰加工，车削三角形螺纹，初级车工综合训练，车削偏心工件，车削长轴和中级车工综合训练等内容进行介绍，借助实例使学生在掌握操作技能的同时，了解企业生产实际。本书运用了“互联网+”形式，在重要知识点内

本书改变了传统的数控编程教材以指令为主线的章节分配形式，以数控铣削加工中典型的零件为载体，采用项目化体例编写。本书内容共设置了九个项目，每个项目以FANUC数控系统为例提供
了教学实例，每个项目的内容相对独立，同时项目后备有练习题。每个项目按照学习目标-项目导读-相关知识-项目实施-项目评价-拓展练习展开内容，符合职业教育特征。项目编写基于零件
加工的工作流程，将实际生产案例有机地融入教学内容中，做到课堂教学与生产实际的有机结合。

为了适应我国精密和超精密加工中珩磨加工技术快速发展的需要，我们组织国内高校相关研究人员和企业经验丰富的珩磨机设计与制造专家编写了本书。本书共4篇，包括：珩磨技术篇(含绪论、珩磨基础理论、平顶珩磨、超声珩磨、强力珩磨、激光珩磨、电解珩磨、其他珩磨新技术)，珩磨工艺篇(含珩磨工艺概述、珩磨夹具、典型零件珩磨加工)，珩磨装备篇(含珩磨装备概述、珩磨机设计、珩磨机床典型部件设计、珩磨机传感与检测技术、珩磨机电气驱动及控制、珩磨机设计范例)，珩磨工具篇(含珩磨头、珩磨油石材料基础、珩磨油石设计与制造)。《

　　《机床电气线路检修/电气技术专业一体化教材》充分汲取实践教学成功经验和教学成果，从分析典型工作任务入手，构建培养计划，确定课程教学目标；贯彻先进的教学理念，大力推进课程改革，创新实践教学模式，坚持做中学、做中教、做中评。《机床电气线路检修/电气技术专业一体化教材》为技工院校电气自动化设备安装与维修专业教材。主要内容包括6个典型工作任务：CD6140型普通车床控制线路及其检修，M7130型平面磨床电气控制线路及其检修，Z3050型摇臂钻床电气控制线路及其检修，T68型卧式镗床电气控制线路及其检

本书是工作过程导向课程的配套教材，它对机电类专业所必需的切削机理、加工工艺系统、制造工艺及 制造技术等方面的知识进行了科学的解构与重构。全书依据企业产品制造的实际工作过程，以机械制造工艺 规程编制与实施为主线，全面介绍了机械装备制造的机械加工工艺规程、装配工艺规程的制订原则和方法以 及相关制造技术。全书内容主要包括概述、机械加工工艺及规程、轴类零件机械加工工艺规程编制与实施、 套筒类零件机械加工工艺规程编制与实施、箱体类零件机械加工工艺规程编制与实施、圆柱齿轮零件机械加 工工艺规程编制与实施、叉