本书将理论与实践相结合，简述了文化、文化创意等概念，对文化创意产品范畴进行了分类与界定，重点突出的是文创产品设计的方法与过程等方面的内容。对于文创产品设计新的思考和实践，书中列举了各种不同类别的文创产品设计案例，用丰富的设计实践将特色文
化与现代设计产品结合，衍生出一批赏心悦目的文创品，激发文化活力，巩固所学内容，旨在让读者对文创产品设计有深刻的认识，明确文创产品的设计方法及应用载体，其实用性与参考性较强。
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《跨文化交际：原理与应用》是国家级一流本科课程“东方遇见西方：跨文化交际之旅”的配套教材。本教材采用全英文编写，内容涉及跨文化交际入门、言语和非言语交际、交际能力和跨文化能力、文化模式、不同社会语境下的跨文化交际、文化偏见、身份、全球化和全球公民，希望在提高学生英语水平的同时培养他们的跨文化交际能力。教材的主要特点是在引入跨文化交际原理时采用案例进行分析和讲解，提升学生的学习兴趣，培养他们的问题意识和思辨能力，使其尽可能在轻松愉快的学习过程中获得更好的学习体验和学习效果。
本教材另配有各章

本教材结合中国学生的特点，介绍中西方文化基础知识，培养大学生对文化差异的感知能力、理解能力和分析能力，从而帮助学生在跨文化语境中，拓宽国际视野，树立全球意识，实现有效沟通，达到特定交际目的。教材选择中西方文化核心话题，共分为十二个单元，围绕跨文化交际意识、跨文化交际实践与跨文化交际能力评价三个纬度，每单元包括既互相联系又相互区别的三个专题： 1. 文化知识专题。系统介绍中国及英美等主要西方国家历史文化、文学艺术、高等教育、社会生活等，以提高学生对中西方国家民族特性、价值观念、社会结构、人际

全书共分为11个章节。第1、2章聚焦于对文化创意产业、文化创意产品的阐述讲解。本部分着重介绍文化创意产业的历史与成因、构成与分类，国内外文化创意产业发展的现状，以及文化创意产品设计开发的内涵与外延。本书的第3、4章主要介绍文化创意产品设计开发过程中可能参与的项目主体，他们是文创产品设计开发过程中的利益攸关方，必须进行深入分析。第5至8章主要介绍文创产品设计开发过程中的品牌定位与设计实践，文创产品的文化赋意与功能转化，设计开发创意阶段的主要路径方向，以及在文创产品试制过程中可能涉及的材料工艺

《文化产业概论》在介绍文化产业的行业环境、市场格局的基础上，探讨了文化资源的开发利用、文化资产的价值实现、文化创意的故事驱动、文化科技的融合发展、文化企业的组织管理和领导模式、文化产业的营销创新与商业模式、文化金融的运营模式、文化产业的集聚效应、文化产业的国际贸易与传播、文化产业的政策治理和发展趋势等重要问题。每章开篇设有“本章概述”“学习目标”，章末附有“本章小结”“思考与练习”“拓展阅读”等专栏，以方便教师备课和学生学习。本书关注文化产业前沿实践，尽可能为文化产业学习者和从业者提供多元化的理

中国文化产业发展史在内容安排上，共分为十三章，从原始社会的艺术起源中的经济因素开始，依据历史朝代交替的脉络，以艺术赞助的视角切入，梳理并分析文化产业各个阶段的发展情况，研究文化产品从古至今的生产、交换与消费，分析皇室赞助、私家赞助、公众赞助在各个阶段相关文化产业行业所发生的影响，总结归纳中国文化产业发展的规律。 中国文化产业发展史适合文化产业相关专业的本科及以上学生阅读，有利于本专业学生建构学科基础知识框架体系。其他读者也可通过本书较为系统地了解中国文化产业发展的来龙去脉及相关特征。

国家文化公园40讲全书共分五篇40讲，深入挖掘长城、大运河、长征、黄河、长江五大国家文化公园的文化内核，立足“以文促旅•以旅彰文”，从文旅产业发展战略、文化遗产与旅游品牌建设等维度关注国家文化公园文旅融合的发展现状及共赢模式，探索文旅产业互联融通、转型升级的创新发展路径，助力培育发展新动能，以文化创意提炼旅游“符号”，形成全产业链、综合化及立体化衍生，从而构建国家文化公园文化旅游产业品牌体系。

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《酉阳地域文化资源与生态旅游概论》分为上下两篇, 上篇包括酉阳的基本概况与历史沿革、酉阳的民族文化、酉阳的土司文化、酉阳的革命文化、酉阳的江河文化、酉阳的饮食文化及酉阳的非物质文化遗产等七个章节, 全面、系统阐述了酉阳境内的文化资源; 下篇则具体介绍酉阳桃花源景区、龚滩古镇、龙潭古镇、河湾山寨等四个民俗文化与生态旅游景区。特点: 1、本书详细介绍了酉阳的特色文化与生态旅游资源, 对于学习者尤其是即将从事酉阳当地导游工作的人员具有重要价值。2、重视实践能力的培养, 本书根据导游学科的特点

《西方文化读本（第三版）》在前两版的基础上进行了较大的修订和完善。一方面继续为学生展现西方文化全貌，以追溯文化史的方式展现了西方文化发展的主线，用生动的故事呈现西方文化发展历史中的重要节点，从而使学生英语语言技能的提升寓于对西方文化基础知识的掌握之中；另一方面在对原有内容进行增删、调整的同时，将课程思政元素有机融入教学和练习之中，增加了有关当今西方社会所面临的社会问题的补充阅读篇章和思考题，使学生在了解西方文化的同时，学会鉴别西方文化的根源和本质。
    内容