本书是针对当代中国大学生艺术通识教育而编写的通用型教材，帮助学生对雕塑艺术有一个基本的认识和了解，以及具备一定的审美鉴赏能力。本教材从三个部分解读雕塑艺术的概念与内容，一是雕塑艺术的通论，解读雕塑艺术的概念、审美特征及历史发展变化；二是选出历史上典型时代、典型流派的雕塑家，对其艺术理念进行介绍；三是选出杰出的具有代表性的雕塑作品（如公认的世界十大雕塑等）进行较为详细的解读与欣赏。

　　数字化玉雕工艺是玉雕艺术与现代科学技术结合的必然产物，它突破了常规手工雕刻模式。数字化玉雕工艺是设计师设计意图的一种新的表达方式，与传统手工雕琢表达方式相比。它所依赖的技术方法不同，是传统玉石设计与加工技艺的延伸。为了方便读者学习、研究和掌握数字化玉雕技术一作者将数字化玉雕工艺的各个环节串联成书。《数字化玉雕》由刘自强、汪国辉编著，全书系统地阐述了数字化玉雕技术的发展历程、工艺装备、工艺原理、玉器相关基础知识、传统玉雕制作工艺技法以及玉雕创作人员应具备的基本素质等。《数字化玉雕》具有开创性，

本书主要内容有：装饰雕塑概述、装饰雕塑的起源与发展、雕塑的表现与类型、装饰雕塑的基本材料与工具概述、装饰雕塑的造型设计、装饰雕塑的构成因素、装饰雕塑的设计步骤和方法、浮雕的制作和翻模技术、圆雕的制作及效果仿制技术。

全书共分6章, 主要内容包括概述、景观雕塑的类型及功能、景观雕塑的发展、景观雕塑的设计要素、景观雕塑设计流程与设计原则、景观雕塑设计案例分析等。

本书全面阐述了潮州木雕的发展史、木雕的原材料、工艺与创作、工具与制作以及种类与特色等等，不仅系统地把潮州木雕的特色、种类和制作的选材、刀具的应用、艺术的处理等一一呈现在人们面前，让人浏览，让人思考，让人追求，还将为发展潮州传统工艺推波助澜。是传承潮州木雕文化的教材，书中内容翔实，简洁明快，易学易懂，全面系统，可操性强。

《中国雕塑》首先以西方雕塑为参照说明了中国雕塑的特征，绚烂多彩的中华文明和世界文明一样，艺术之始，雕塑为先，从先民凿石为器就已经开始了艺术的历程，雕塑综合了绘画和建筑艺术。《中国雕塑》以史为主线，从哲学、宗教、美学和社会文化等多角度全面阐述祖国的雕塑艺术，赏析中国雕塑的旷世杰作，细数中国雕塑发祥至今的潮流、演变与大师风采。读了此书，谈雕塑不必再“言必称希腊”，原来唐昭陵六骏可与巴尔戴农的骑士浮雕相媲美，顺陵石狮远胜伯尔埃动物雕刻…… 四百多幅难得一见的历代优秀雕塑彩图，五千年的雕塑艺术故事，精要

本书是西南师范大学出版社《21世纪美术教育丛书》之一，讲述了有关雕塑的历史、形式、基本工具和材料、技法以及石膏像表面效果等综合内容。书中对历史的评说、形式的分析以及对具体的表现技法和图例的选择，都吸纳了当今雕塑艺术发展的最新成果，因而可读性、参考性强。

本书讲述了有关雕塑的历史、形式、基本工具与材料、技法以及石膏像表面效果等综合内容。本书适用于各院校美术专业学生、函授生、自考生及普通美术爱好者。

《陶瓷雕塑》作者对中国陶瓷雕塑的历史及其现状、陶瓷雕塑创作的一般过程、成型方法、装饰技法等内容进行了较为全面的阐述。书上以图文并茂、形象直观、通俗易懂而不泛深刻的形式，为陶瓷雕塑的教学提供了一部系统的教材，同时也为从事陶瓷雕塑创作的人士提供鉴和参考。

《中等职业教育国家规划教材：工艺品（雕塑类）设计与制作》根据教育部2001年颁布的《中等职业学校工艺美术专业课程设置》和《工艺品（雕塑类）设计与制作教学基本要求》编写。
《中等职业教育国家规划教材：工艺品（雕塑类）设计与制作》从繁多的工艺雕塑种类中归纳整理出它们所共有的知识技能点予以讲解，并针对工艺雕塑门类多，技法五花八门的特点，将各种工艺技法予以系统地归类阐述，使学习者既能了解雕刻的基本技法，也能总揽工艺雕塑的概貌，适应多种职业需要。同时以有关等级标准为依据，面向工艺美术