全书共分2部分，第1部分内容包括拉普拉斯变换的数学方法、系统的数学模型、控制系统的时域分析、系统的频率特性、系统的稳定性、控制系统的校正与设计共7章，每章设计了考纲内容、内容提要、习题解答3个板块，涵盖了每一章节的主要知识点，并对课后习题进行了详细解答；第2部分是针对自学考试“机械工程控制基础”真题进行知识点拨及解答，内容全面、重点突出、分析透彻。

本书是在普通高等教育“十五”国家级规划教材《物理学》（第三版）的基础上修改而成的。本书在编写中不追求缜密的理论推导和论证，着重阐明物理学的基本概念和基本规律；重视物理学理论在生产技术中的应用，既有联系工程实际的接口性内容，又有适当渗透近代物理思想观点的窗口性内容；在有关内容中采用了模型法、对比法、综合分析法和近似计算法等，有利于培养学生的科学思维能力；在每章后面都附有专题选读材料和相关科学家的简介，以拓宽学生的视野。全书内容包括运动和力、动量守恒能量守恒、刚体的定轴转动、热力学基础、静

　　《大学物理基础教程/普通高等教育“十三五”规划教材》是适应当前教育教学改革的需要，依据教育部高等学校非物理专业基础课教学指导分委员会制定的《非物理类理工科专业大学物理课程教学基本要求》（简称《基本要求》）的精神，在作者多年教学研究、教学实践和教改经验的基础上，结合学校各专业对物理课内容的要求而编写的。教材涵盖《基本要求》的核心内容，并考虑高校许多专业对少学时的教学需要，采取了压缩经典、简化近代内容、突出重点的方法精心组织内容，具有层次分明、叙述简练、概念准确、创意新颖和逻辑性强的特色。

    全书仍保持原教材的结构，共分为5篇13章。第1篇包括力学基础（1-3章）、相对论（第4章）和机械振动和机械波（第5章），第2篇为热学（6-7章），第3篇为电磁学（8-10章），第4篇为光学（11章），第5篇近代物理（12-13章）。在修订工程中，更加重视物理学家简介、物理学与社会等阅读材料和“研究性课题”，增加了相应的二维码作为拓展与延伸课堂学习的范围。

本套教材分为四卷，第一卷力学与热学，包括质点力学、刚体力学、连续体力学、气体动理论、热力学基础；第二卷波动与光学，包括振动、波动、几何光学基础、光的干涉、光的衍射、光的偏振；第三卷电磁学，包括静电场、静电场中的导体和电介质、恒定磁场、电磁感应和电磁场；第四卷近代物理，包括狭义相对论力学基础、微观粒子的波粒二象性、薛定谔方程及其应用、固体中的电子、原子核物理。各章后均有本章提要、思考题和习题，书末备有习题参考答案和活页作业单。

本书是编者多年教学研究和教学实践的总结。全书精炼了经典物理学的内容，重点加强了相对论、量子力学、熵、混沌、分形、对称性的内容，一定程度上实现了大学物理教学内容的现代化，革新了大学物理课程的整体面貌，突出了大学物理课程对培养学生科学文化素质的作用。全书分为上、下两册，上册包括力学、振动与波动（包括光学）、统计物理与热力学基础，下册包括电磁学、相对论、量子物理和一些近代物理专题。

      慢光作为一种新的物理现象及其具有的潜在应用前景，在光学、材料学等领域越来越引起人们的重视。但是目前鲜有图书专门论述此项热门技术。由澳大利亚双院院士、墨尔本大学Rodney S. Tucker教授编著的新作《Slow Light: Science and Applications》填补了这一空白。书中详细介绍了慢光的基本理论，以及慢光在存储、转换、DOD、非线性光学等方面的潜在应用，并阐述了在原子介质、半导体、光纤、光子结构等不同介质下的慢光原理。

    本书共分6章，第1章是绪论，介绍物理实验课程的目的和任务，以及主要教学环节；第2章介绍误差、不确定度和主要数据处理方法；第3章介绍常用的物理实验仪器；第4章是基础性实验，适用于专业，是普及性实验；第5章是综合性和设计性实验，旨在培养实验知识的综合运用能力；第6章是研究性实验，旨在培养基本科学的研究能力。

本书内容除包括传统的复变函数、数学物理方程、特殊函数和积分变换外，还概述了微积分中的数学思想，简单介绍了广义函数的入门知识。本书观点新颖，极具启发性，内容由浅入深，同时又能深入浅出。全书注重对数学概念的阐述、对知识的来龙去脉的交代，把数学思想方法和具体的数学知识融为一体，以此来不断提升读者对数学知识的认识和理解水平；尤为注重几何直观的引导作用，尽量以平面和函数空间为背景阐述全书内容，对数学物理方程的常用解法，诸如分离变量法和积分变换法等的原理都做出了几何解释。并且，从推广函数空间的坐标