本书从化学学科的内在规律出发，以化学实验的基本原理、基本方法与基本技能为主线，按照“基本实验－综合性实验－设计性实验”三个层次编写，突出基础性、系统性和整体性。

本书共由5篇内容组成：化学实验基础知识、化学实验常规技术、物质的制备与提取、物质基本物理量测定及性质、综合提高型实验。

本书在介绍实验室安全规则的基础上安排了24个实验项目，以化学原理的验证性实验为主，另有两个简单的无机合成和有机合成实验，既可锻炼学生的基本操作能力，也可加深理论与实践之间的联系。附录有普通化学实验室常用仪器使用介绍。

《大学化学基础实验》（第二版）在第一版的基础上，结合近年来的使用情况，对实验项目进行充实、调整和更新。同时，本书保留第一版的特色，将四大化学实验进行了充分融合，在介绍实验基本知识和基本操作后，按基础，性质和表征，综合、设计与研究性三个层次来组织实验教学，全书共95个实验，可满足本科阶段的用书需求。附录为化学实验常用仪器与数据表。
《大学化学基础实验》（第二版）可作为化学类、化工类、材料类、轻工类、环境类、能源类、土木类等各专业本科生的教材，也可供相关人员参考。

《有机化学实验》共分为六章：有机化学实验基础知识、基本操作与实验技术、有机化学基础实验与性质实验、有机化学制备实验、有机化学创新实验和有机化学综合性实验。内容涵盖有机化学基本理论、基本操作、基础实验和创新性实验，并在基础实验中适当引入较前沿的实验内容，兼顾本科教学内容的基础性和完整性的同时，融入合成化学领域最新研究动态。
本书可用作高等院校化学、应用化学、高分子材料与工程、环境科学、环境工程、生物科学及化学相关专业教材，同时也可以供其他专业或相关实验人员参考。

《化学实验室安全原理：RAMP原则的运用》以目前国际上普遍采纳的化学实验室安全教育的科学原则——RAMP原则为主线，将化学实验室安全教育课程分为6章，分别是：绪论、识别危害（R）、风险评估（A）、风险最小化（M）、应急预案/环境保护（P）以及实验室安全文化和实验习惯。书中列有大量的实验室安全事故案例，以警示读者居安思危，提高安全意识。每章后附有参考文献和习题，书后附有运用RAMP原则分析具体实验的案例。
本书可作为高等院校化学类、化工类和材料类相关专业本科生及研究生的实验室安全课程教材，也

为适应大学化学实验教学改革的发展需要，构建“基本操作—物质合成—测量与表征—综合与设计”为主线的化学实验教学体系，将大学化学实验课程体系、实验内容等整合为化学基本操作技术实验、化学合成技术实验、化学测量及表征技术实验、化学综合与设计技术实验4门实验课程；打破化学学科实验的边界，反映了化学实验内容的层次性，让学生直观理解化学实验体系的概貌；同时为实现现代信息技术与化学实验教学的深度融合，将实验视频资源以二维码的形式编入书中，形成化学实验新形态教材。本书为其中一个分册，全书共80个化学合成技术实验（

本书在传承传统教材三基和五性的基础上，在内容和形式上都有创新。旨在使医学化学基础实验课程，真正成为培养医学生动手能力、创新能力和综合素质的重要环节，激发学生的创新意识和探索精神。全书由六章和附录组成。第一章为化学基础实验规则及基本知识；第二章为化学基础实验常用仪器；第三章化学基础实验基本操作；第四章为基础性实验，选编了23个实验，主要包括重要物理量测定、未知物定性分析和定量测定、简单化合物的制备、分离与纯化；第五章为综合性实验，选编了15个实验，主要包括复杂样品的分析检测、天然产物的分离提取与纯

《普通化学学习指导与习题解析》是《普通化学》（第二版）（吴俊森主编，王琦、许文、张兆海副主编）的配套参考书，共9章内容，分别为原子结构与元素周期律，化学键与分子结构，化学热力学基础，化学平衡及化学反应速率，水溶液化学，配位化合物及配位平衡，电化学及金属腐蚀，元素化学与材料，高分子化合物与材料。每章内容有：对应教材每章的学习要求，内容提要，教材习题参考答案，自测题参考答案。书后附有5套考试模拟题及答案。本书特色是内容精练，习题难度循序渐进，思路清晰，题型多样化，利于学生课后练习和掌握所学知识。

本木马计共分十一章，按学生的认知规律进行内容安排，分别为定量分析化学概述、化学热力学和化学动力学基础、酸碱平衡和酸碱滴定法、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法、氧化还原平衡和氧化还原滴定法、原子结构和元素周期律、分子结构和晶体结构、配位平衡和配位滴定法、分光光度法和常用的分离和富集方法。