本书遵从遗传学的发展和固有的内容体系，在第三版的基础上进行了适当修改，体现了遗传学的**发展，全面、系统地介绍了遗传学的基本概念、基本原理、基本方法等；内容取材注重经典遗传学与现代遗传学的合理结合、遗传学理论与实际应用的科学结合，较全面反映了遗传学的教学要求。概念准确，文字精练，图文并茂，通俗易懂。
　　全书共分十六章，包括遗传的细胞学基础、遗传物质的分子基础、孟德尔遗传、连锁遗传和性连锁、基因突变、染色体结构变异、染色体数目变异、数量性状的遗传、近亲繁殖和杂种优势、细菌和病毒的遗传、细胞

本书主要介绍基因组大数据分析与处理的相关技术。书中循序渐进地介绍了相关生物信息学软件的下载和安装方式，提供了真实数据和仿真数据的获取或生成方式；针对拷贝数变异、单位点变异、结构变异以及微生物物种鉴定等问题，全面介绍了相关处理过程及基本原理，并结合典型算法说明了数据处理的基本流程。

本书*大的特色在于提供了丰富的算法实例，每一个实例都是经过精心挑选的，具有很强的针对性，力求使读者尽可能快地掌握基因组大数据分析与处理的全过程。

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本书是“高等院校海洋科学专业规划教材”之一。全书包含18个实验，涵盖经典遗传学、细胞遗传学和现代遗传学的基础性实验以及一些综合和探索性实验，包括有丝分裂及染色体行为观察，减数分裂及染色体行为观察，果蝇生活史、性状观察及培养，果蝇单因子杂交，果蝇的伴性遗传，果蝇双因子自由组合，三点测交的基因定位方法，果蝇唾腺染色体标本制备与观察，外周血淋巴细胞染色体标本制备，染色体荧光原位杂交，染色体显带技术，染色体组型分析，X染色体观察，植物多倍体诱导，环境因素诱导染色体畸变，粗糙链孢霉顺序四分子分析，人群中P

本书根据普通师范院校的培养要求，参考中学生物教材，以系统性、基础性和时代性为编写目标，从个体、细胞、分子、群体和表观等不同水平来阐明遗传变异的基本原理及其在生产实践中的应用，以及与人类健康的关系。全书共 13 章，在每章的前面设有本章知识主线，后面附有阅读资料和习题，另外，与中学生物教材相关的知识点也在文中用双下画线进行了标识。本书还以二维码的形式配套了全部习题的答案，以及一些重难 点内容与部分习题的微课资源。

本书是以作者多年积累的教学知识和教学经验为基础，并广泛参考国内外相关教材和研究成果编写而成的。全书共10章，内容主要包括：绪论、遗传的基本定律与物质基础、遗传变异、遗传工程、转基因植物及其安全性评估、遗传病及其防治策略、遗传与肿瘤、遗传与免疫、优生与优育、保护遗传学等。

本书包括经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学和微生物遗传学等方面的50多个实验，体现了基础遗传学实验教学的需求，也给不同高校实验开设提供较好的选择性。书中各实验也针对了不同模式动物各自的优势，引入果蝇、小鼠、酵母、噬菌体、脉孢菌、拟南芥等的实验，并适度反映学科发展的趋势。本书附录增加了有关常用模式生物的饲养方法，便于实验课教学的顺利进行。

本书为国内从事生态基因组学研究的专家共同合作，经过长时间的讨论和准备，撰写完成了这部专著。全书共26章，分成基础理论、主要研究的问题和实践应用三个部分。从介绍生态基因组学的基本概论入手，阐述了当前生态基因组学的特点、研究问题和发展趋势，然后分成各个章节，分别论述生态基因组学研究的相关问题，最后介绍了相关的应用实例。

基因组学是当代生命科学发展最为迅速、关注度较高的学科之一。本书是国内第一本全面介绍基因组学及其研 究最新进展的图书，自 2002 年第 1 版、2007 年第 2 版、2013 年第3 版出版发行以来，在专业领域产生较大影响。本次修订突出系统性和简明实用性，重点阐述了基因组学的基本概念、基本理论，介绍了研究基因组的基本思路与技术手段，充分吸收了近几年国内外学科重要进展。全书共分 14 章，分别是：基因组、遗传图绘制、物理图绘制、基因组测序与序列组装、基因组序列注释、基因组解剖、基因的转

根据遗传学实验教学大纲的要求，结合国内院校实验教学软硬件情况，我们重新整理与编写了遗传学实验的教学内容。本书涵盖了经典遗传学、细胞遗传学、遗传毒理学、分子遗传学、人类遗传学、数量遗传学、群体遗传学分支，既有基础性实验，也有综合性实验，使学生能从不同层次与视角学习遗传学的研究思路和技术方法，以锻炼学生的综合分析能力与科研创新能力。本书具有思路清晰、设计合理、内容全面、方便实用等特点。

本书系统地介绍了遗传学实验的基本知识、基本理论和需要掌握的基本技能，并对遗传学相关研究性实验提出了原则性要求。全书分三部分：*部分为遗传学基础性实验，共15个，涉及有丝分裂及减数分裂制片技术、三大遗传规律的验证、果蝇唾腺染色体的制备以及多倍体的诱导等基础性内容，旨在培养学生的基本实验技能；第二部分为综合性实验，共8个，涉及植物有性杂交技术、染色体分带技术、杂种优势的估算及遗传平衡分析等内容，旨在培养学生综合应用遗传学知识解决实际问题的能力；第三部分为研究性实验，共3个，涉及利用三点测验对动植物基