《遗传学实验教程（第三版）/普通高等教育“十二五”规划教材，能力培养型生物学基础课系列实验教材》涵盖经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学、群体遗传学和数量遗传学等，能够让学生加深了解遗传学基本原理，掌握遗传学基本实验方法、实验方案设计、相关仪器设备的使用及正确的实验操作规程。培养学生掌握遗传学研究所必需的基本实验技术，锻炼和提高实验动手能力。此外，鼓励学生在实验室条件许可的情况下，设计实验，进行创新性探究。

本书共分十四章，主要阐述遗传的细胞学基础，孟德尔遗传定律及扩展，性别决定与伴性遗传，连锁遗传分析，细菌的遗传分析，病毒的遗传分析，数值性状遗传，染色体变异等。

    《普通遗传学》以“基础性、前瞻性、实验性和系统性”为原则，对遗传学的基本概念和原理做了系统、翔实的介绍，并将遗传学的最新进展适时穿插其中；同时，从分子水平、细胞水平、个体水平和群体水平，从现象到本质进行了较为集中和深入的讨论，使学生在掌握遗传学的基本知识和基本技能的基础上，把握遗传学的发展全貌、动态和趋势。
《普通遗传学》共14章，包括遗传物质的结构、功能以及传递规律、Mendel定律及其扩展、性别决定与伴性遗传、连锁互换与基因作图、细菌与噬菌

　　党占平主编的《生物遗传学基础(高职高专生物 技术类专业系列规划教材)》按照高职高专教育的人才 培养目标、

　　《遗传学实验（第二版）》编写的43个实验包括基础性实验、设计与创新性实验和综合性实验三部分，涵盖

遗传学是生物学专业，以及农、林、医、师范类院校相关专业的核心课程之一。《遗传学（双语教材）》中英文对照，语言精练，通俗易懂，并配有大量经典图片，具有很强的针对性和可读性。《遗传学（双语教材）》既反映遗传学的基本原理、兼顾该学科的最新进展

      《遗传学习题全解（第2版）/全国高等农林院校生物科学类·专业“十二五”规划系列教材》“近年出版的普通高等教育“十一五”国家规划教材巾各种版本的《遗传学》的教材的课后复习题内容为主导．“遗传学的知识体系为主线，以试题与解答试题的形式构建全书。试题的设计考点明确，难度与真题一致，具有用于考试的可操作性。答案在明确解题思路的前提下，贴近临场考试应该和可能给出的解题文字量，繁简有度，特别便于学隹把握，奉书适州于农业高校植物生产类、生物类专业的遗传学教学参考使用。

     《遗传学》由程罗根主编，全书分成18章，内容涵盖细胞遗传、分子遗传、群体遗传、数量遗传、发 育遗传、进化遗传和保护遗传等主要领域，《遗传学》内容的选择和章节安排，在保持现有教材风格和优 点的

本书是国内第一本专门并全面介绍基因组学及其研究最新进展的学术著作，阐述了基因组学的基本概念、基本理论，介绍了研究基因组的基本思路与技术手段，充分吸收了近几年国内外学科重要进展。全书共分14章，分别是：基因组、遗传图绘制、物理图绘制、基因组测序与序列组装、基因组序列注释、基因组解剖、基因的转录调控、转录物组、蛋白质组、基因组表观遗传、基因组的复制、基因组进化的分子基础、基因组进化的模式、基因组与生物进化。与第2版相比，第3版在如下方面做出重大调整：第4章新增第三代测序；第5章增加基因本体及采用Ge

　　《表观遗传学前沿》共分11章，包括染色质结构与功能、核小体定位、染色质重塑、组蛋白修饰、DNA甲基化、RNA可变剪接的表观遗传学机制、非编码RNA研究进展、假基因研究进展、表观遗传学研究实验技术简介、表观遗传学相关数据库简介及表观遗传学的功能。
　　在主要阐述了表观遗传学的基本知识的基础上，结合本领域国内外最新科研成果，《表观遗传学前沿》系统总结介绍了当前表观遗传学领域的前沿进展。
　　《表观遗传学前沿》可供从事生命科学研究的人员参考，也可作为高等院校遗传学等相关专业研究生的教材