本教材为高等职业教育数字化创新教材，内容包括绪论、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病和神经系统疾病患者的护理和实训指导，共10章，章节内含有“案例”“链接”“医者仁心”“目标检测”“目标检测参考答案”等模块。每个章节附有自测题，便于及时评价学生学习效果。教材设计依托循证护理实践，理论联系实际、学训结合，兼顾学科性与职业性，注重可持续性，在服务学生专业学习需要的同时，服务于学生可持续性发展的未来需要。

《MR医学影像诊断学》是普通高等教育案例版系列教材，本教材共分为十章，第一章绪论，简要介绍MR医学影像诊断学的发展史和应用概况；第二章到第十章分别为中枢神经系统，头颈五官，呼吸系统，循环系统，消化系统和腹膜腔，泌尿系统和腹膜后间隙，生殖系统，运动系统，以及儿科疾病，主要介绍以上各系统常见病多发病以及部分少见疾病的临床与病理、MR影像学检查方法、影像学表现、诊断要点和鉴别诊断，以及典型案例分析。

本书内容包括：医院场景下患者的照护实践、日间照护中心患者的照护实践、家庭场景下患者的照护实践、长期照护中心患者的照护实践、标准化病人培训实践等。

本教材是依据教育部《中等职业学校护理专业教学标准》，结合**《护士执业资格考试大纲（试行）》编写而成。本教材具有如下特点：①教材与护士执业资格考试接轨，清晰标注考点，并针对每个考点匹配试题，便于学生巩固所学知识。②每章节先由案例导入教学，引导学生思考，着力培养学生的“爱心、细心、耐心、责任心”。③注重理论与实践相结合，知行合一。每一章针对理论的学习，都有相对应的实践训练，让学生边学边练，提高学生将来在临床工作中的实践能力，为将来的临床工作打下良好基础。④注重加强学生职业素养教育，着力培养学生的人

本书为校企合作教材建设项目成果及“3+2”护理专业高职阶段外科护理教材。全书共分为八个任务项目，包括神经外科疾病患者的护理、甲状腺与乳腺外科疾病患者的护理、心胸外科疾病患者的护理、腹部外科疾病患者的护理、周围血管疾病患者的护理、泌尿外科疾病患者的护理、骨与关节疾病患者的护理、其他常见基本护理技术等。选取临床常见的外科疾病，以典型案例引入，从临床护理路径着手，设置与临床对应的情景，引导学生学习和思考。在每个任务后，均有思考与练习，使学习者对相关内容做进一步的展开和分析。涉及相关知识理论，以“知识窗

为顺应教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，首创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了案例版系列教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

为顺应教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，首创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了案例版系列教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本教材定位为培养从本科起点，进阶到硕士、博士的循证护理教材，体现培养护理人才多层次、渐进式、全链条循证护理核心能力的目标，教材主要内容将根据循证实践的“证据生成、证据整合、证据传播和证据转化”的学术主线”，分为“循证护理概述篇、证据生成篇、证据整合、证据传播篇、证据转化篇”5篇、24章，全书计划80万字。本科生主要聚焦“循证护理概述”和“证据生成篇”中循证护理基本概念、科研设计、以及文献质量评价。