本教材是普通高等教育十一五*规划教材的再版，由全国高等学校教学研究会、中国医师协会及高等教育出版社共同组织编写的。定位于临床医学的学生用书，也是国家执业医师考试和研究生入学考试的参考书。
本教材共20章，约60万字，其中包括总论：神经系统的解剖生理及定位诊断、病史采集和神经系统检查、神经系统疾病的辅助检查、神经系统疾病的诊断原则。各论：周围神经病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、脱髓鞘疾病、运动障碍疾病、癫痫、头痛、神经变性疾病、神经系统遗传性疾病、神经系统先天性疾病、神

叶碧琼、朱琦晓主编的《外贸单证基础》在编写体例上突破了知识体系模式，以单证员岗位所需知识为基础，以项目任务为引导，以岗位能力要求为标准，突出了知识的应用型，并设置了即问即答学中做加油站等小栏目。
全书内容包括国际商务单证基础工作，单证流转程序，报检环节单证、报关环节单证、运输环节单证、保险环节单证、货款收付环节单证和出口退税环节单证。
本书既可作为中等职业学校国际商务专业教学用书，也可作为国际商务工作人员的参考、培训用书。

本书内容包括：筛选病人；治疗团体系统的发展结构；治疗师在团体治疗中的角色；团体治疗性技术的原则；问题患者和挑战情境；团体干预的选择；团体治疗理论的应用。

近几十年来，我国诊断出的孤独症儿童越来越多，在这种形势下，国内需要高质量的训练课程来培养大量所需的特殊教育专业人才。《孤独症儿童心理康复与生活训练指南》从理论联系实际的角度出发，以儿童心理发展为切入点，参考国内外前沿研究成果，着重阐述孤独症儿童在日常生活中的发展特点和操作训练。
本书共分八章：其中章为孤独症概述，内容概括介绍了孤独症的概念、临床表现及核心症状；第二章为孤独症的成因与干预，主要从医学生物学、神经心理学上介绍了目前的研究成果，以及心理学、教育训练的干预模式；第三章为孤独症

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。 本书供本科临床医学专业师生使用。

　　《脑卒中三级预防护理手册》在规范脑卒中分级预防及护理方案的基础上，分五个部分介绍了脑卒中基础知识、脑卒中一级预防：高危人群的筛查与管理、脑卒中二级预防：急性期患者的护理管理、脑卒中三级预防：康复期患者的护理管理、脑卒中相关评估量表等内容。为了方便护理人员指导脑卒中患者进行家庭或社区康复训练，本手册还配备了“脑卒中康复护理指导视听教材”，内容包括早期康复护理指导、自主活动能力指导、脑卒中康复体操三部分。本手册图文并茂，方法和措施具体，临床实用性强，相信对护理人员及患者家属（一线护理人员、脑卒中

本教材编写按照教育部制定的基本教学要求及执业考试和研究生入学考试的需求编写。在原有学制、目标、大纲、计划基础上(1)强调PBL教学模式，以案例引导教学，丰富教学内容，也可以按传统模式讲授，案例作为补充，供学生阅读使用；(2)以5年制临床医学本科生为主要对象，兼顾预防、基础、口腔、影像、麻醉、学、检验、护理、法医等专业需求。(3)采用创新性编写模式，在内容和格式上编出特色。(4)强调相关基础医学知识与神经病学临床知识的贯通，培养学生理论指导下的临床思维与能力的培养。(5)突出"三基"内容

　　《孤独症儿童早期干预操作手册》是以儿童的功能领域为轴线，以活动项目为经络进行编辑书写的。功能领域依从了孤独症儿童的行为“特点”和“心理教育评定量表”，如：社会交往能力、模仿能力、感知觉表现、精细动作、手眼协调能力、粗大动作的发展、语言及认知表现、生活自理能力等。