科技的进步、经济的发展，为应用型人才培养提供了契机。按照应用型人才培养的要求，以职业岗位能力为立足点，为反映技术的发展和职业的需要，笔者编写了《农艺作物病虫草害防治》。
《农艺作物病虫草害防治》以分析职业岗位为前提面向农艺类学生学习之用。过去农类学生职业走向大多是技术推广中心的技术员，而现在很多农艺类毕业生流向农业生产资料的营销部门，比如农药营销已成为农类学生的重要职业。为改变传统植物保护教材侧重病虫防治，而忽视杂草防除和农药应用的特点，本书重新构建教材结构和内容，以适应新

      《高职高专教育“十一五”规划教材：药用植物病虫害防治》介绍了药用植物病虫害基础知识、病虫害防治原理与方法，百余种常见药用植物的主要病、虫害及其关键防治技术。针对药用植物的主要病害和主要虫害种类繁多的特点，介绍时进行了归纳总结，做到化繁为简，通俗易懂，便于掌握，又突出了实用性。在防治措施上充分考虑药用植物应用的特殊性，必须施用农药时推荐使用生物源农药和高效、低毒的化学农药，以达到GAP的要求。实验技能部分突出了理论和生产实践的结合。《高职高专教育“十一五”

   《面向21世纪课程教材·园艺昆虫学（第2版）》共分11章，前4章系统介绍了昆虫的外部形态、内部解剖结构、生物学特性、系统分类概况、发生与环境的关系、田间调查和预测预报方法以及害虫的防治原理和基本方法等，随后7章按危害特性归类，重点介绍了230多种主要园艺害虫，包括其分布和危害特点、识别特征、发生规律、测报方法和防治技术。《园艺昆虫学（第2版）》力图以简练的文字和简明的体系，在有限的篇幅内，帮助读者全面、系统的认识和了解各类园艺昆虫，掌握园艺害虫防治的基本原理和技能。《园

园林植物病虫害防治是高等职业教育园林类专业课程之一，是根据高等职业教育培养高技术、高技能人才培养目标和要求，以培养综合防治能力为主线，在理论上注重突出实践中所需要的理论知识，在实践上注重突出技能训练与生产实际“零距离”的结合，能够满足培

《植物保护学》是实施教育部“新世纪高等教育教学改革工程”本科教育教学改革立项《植物生产类人才培养方案的研究与实践》的重要内容和成果。 《植物保护学》综合植物保护各分支学科，将提炼的内容有机地组合，形成一个完整的、循序渐进、便于学习的教材体系，系统介绍了植物保护学的基本概念、植物保护涉及到的各类有害生物及其发生危害规律、预测方法、防治技术与策略，以及主要农作物有害生物的综合治理和植物保护技术的推广应用等方面的基本理论和基本知识。 《植物保护学》可作为农科非植物保护专业本科生的教材，也可供推广及有关

        农药概论主要是比较全面地论述有关农药学科的基本概念和理论，对国内外重要农药品种的性能也概略介绍。内容尽可能多地从化学角度综合和分析，我们希望这会对读者在今后工作中的创造性思考有所帮助。由于农药学是涉及多种学科的综合性学科，内容极为丰富，而且多年以来发展神速，资料浩瀚；《农药概论（农药专业用）》却限于篇幅，不可能对各领域作更为详尽的叙述，可喜的是各相关课程均有专门教材配套出版以供读者参考。