《环境影响评价案例分析（2020年版）》收集和整理了大量建设项目环境影响评价、规划环境影响评价、竣工环境保护验收实际案例，并从中选取了具有代表性的案例，根据全国统一考试实践经验和《环境影响评价工程师职业资格考试大纲》的要求，对每个案例进行整理、提炼，并结合分析点评汇编而成。
　　2018年下半年以来，生态环境部陆续更新发布了多项环境影响评价技术导则，为进一步提高本教材的指导作用，我们于2019年搜集了新典型案例，进行整理、更新。希望考生通过对本教材的学习研读，能综合运用环境影响评价相关

　　《环境影响评价（新2版）》主要包括总论、现场踏勘、工程分析、环境现状调查与工作方案、环境影响预测与评价、环境保护措施、环境管理、环境影响经济损益分析、公众参与、环境影响评价文件编制等内容。
　　《环境影响评价（新2版）》可供高职高专院校环境类专业的学生使用，也可作为从事环评工作的技术人员的培训用书。

《环境创新技能训练》以实现学生从现场调研、监测因子筛选、布点、样品采集、保存与处理、分析测试、数据处理与分析以及环境质量评价的全过程训练，培养学生独立的环境监测能力、团队协作精神和创新能力。本书针对环境类专业课程体系及学生就业的需求，结合新环保标准进行编写，对于新标准的应用性更强，有利于学生对环境监测新方法的掌握，提高学生的创新能力。本书可作为高等学校环境科学与工程专业类实验教学用书，也可供相关专业及环保技术人员参考。

针对目前我国环境监测技术不断发展，环境监测目标日益复杂，本书既简要又系统地讲述了各种监测技术的基础理论和手段，力求从原理上讲明环境监测技术特点，能灵活运用于各种环境监测技术。本书以环境介质为主线，将仪器分析部分单列，注重环境监测的新进展。内容包括环境监测概述、常用仪器分析方法，水质监测和分析、环境空气及气体污染源监测、土壤污染监测、固体废物监测、生物监测与生物污染监测、物理污染监测、在线环境监测新技术以及环境监测的数据处理与质量控制。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，并作为《环境监测》（第五版）（奚旦立主编）的配套实验教材。全书共分三部分，第一部分介绍环境监测实验的目的和方法，内容包括环境监测实验的教学地位和作用，实验设计和实验方案，以及常用的实验设计方法；第二部分为基础实验，共32个，包括水、气、土壤、固体废物、噪声、振动和光污染的基本项目监测；第三部分为综合实验和设计实验，共5个，作为拓展实验或大型实验的参考，为培养学生综合、全面的实践能力，以及组织和配合的团队合作精神而设置，可供各校选择使用，也

　　《室内车内环境检测技术与实践/室内车内环保行业技能培训教材》依据国家标准检验方法，主要分篇介绍了室内、车内、公共场所、工作场所等环境的检测技术和净化技术。
　　《室内车内环境检测技术与实践/室内车内环保行业技能培训教材》可作为环保检测职业教育的培训教材，也可作为环保行业技术人员的学习参考手册，还可供相关大专院校学生阅读参考。

环境影响评价是全球范围内较普及的成熟的环境保护制度之一。《环境影响评价》根据国家最新标准比较全面和系统地介绍了环境影响评价的相关基本概念、基础理论及煤炭采选相关案例。本书共分为13章，主要内容包括绪论、环境法规与环境标准、环境影响评价程序、环境影响评价方法与技术、工程分析、大气环境影响评价、地表水环境影响评价、土壤环境影响评价、声环境影响评价、生态环境影响评价、规划环境影响评价、公众参与、煤炭采选工程环境影响评价等方面的内容。
《环境影响评价》可作为高等院校环境工程、环境科学等专业必修课程

《环境分析与监测》是*工业分析技术专业教学资源库（网址： http://gyfxjszyk.ypi.edu.cn）环境分析与监测课程的配套教材，也是一本信息化立体教材。教材中的微课、视频、动画、拓展内容及配套资源均可以通过二维码扫描来进行学习，为师生实时学习提供方便。《环境分析与监测》共设五个项目，分别是认识环境监测、水与废水监测、大气与废气监测、土壤与固体废物监测、噪声监测。本书在内容上注重结合我国环境监测的现状，力求反映当前国内外的发展趋势，并突出了环境监测的特点。内容选取均以国家标准、环境

《环境仪器分析》共分为13章，主要介绍了目前在环境分析中常用的一些仪器分析方法，包括原子发射光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、紫外-可见分光光度法、红外吸收光谱分析法、电位分析法和离子选择电极、电解和库仑分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、质谱分析法、核磁共振波谱法以及联用技术的基本知识、方法原理、仪器组成和在环境分析中的应用等内容。
本书可作为高等院校环境仪器分析课程的教材，也可供从事相关专业工作的人员参考使用。

本书分十章，内容包括：水和废水监测、空气和废气监测、固体废物监测、土壤质量监测、环境污染生物监测、物理性污染监测、遥感监测、环境污染自动监测等。