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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G7 各类教育】 分类索引
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- 学前特殊儿童教育
- 王萍 张莉娜 苑海燕 祁晓萍 赵蕊 王艳莹 刘明慧/2019-2-1/清华大学出版社
《学前特殊儿童教育》是一本学前特殊教育的书籍,具体阐述了学前特殊教育的理论基础和发展概况,并分别对视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、智力超常与低常等特殊儿童的表现进行了分析与归因,同时也对有效训练进行了阐述。本书既有知识深度,又有实用性,通俗易懂。在每章内容之后有思考与练习,能让读者学以致用,并进行创造性的学习。 《学前特殊儿童教育》适用于在读的本、专科学前教育专业学生阅读,也适用于幼儿园教师、家长阅读。
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定价:¥45 ISBN:9787302519478
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- 阶梯启明
- 邱强 主编董凤霞 副主编/2019-1-1/化学工业出版社
《阶梯启明》由北京市农业广播电视学校房山区分校编写,该书紧紧围绕《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》和《残疾人教育工作“十二五”实施方案》的要求,遵循成年残疾人士身心发展规律及残疾人士的教育、生活需求,坚持“以人为本”“科学发展”的理念,面向15~50岁有接受教育能力和愿望的青壮年残疾人开展脱盲教育,鼓励50岁以上的文盲接受扫盲教育,使成年文盲率逐年下降,以适应当前不断发展的社会形势。
本书在编写过程中,结合教学实践经验,以“适用、实用”为原则,突出以下特点:坚持以满足
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定价:¥49.8 ISBN:9787122332257
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- 职业教育质量评估与保障的理论与实践
- 唐以志,文春帆,李志宏主编/2019-1-1/高等教育出版社
伴随着我国职业教育的转型升级,国家进一步加强和重视职业教育的质量提升和质量保障。近年来,我国教育领域的广大学者和研究人员也越来越重视研究我国职业教育评估与质量保障方面的问题,发表了许多论文和专著。本书主要编辑了我国部分专家学者就职业教育评估与质量保障方面的文章。全书分为理论篇、实践篇和政策篇。理论篇侧重近年来我国职业教育质量评估与保障方面的理论研究等,实践篇主要是职业院校开展院校质量评估、专业质量评估等方面的案例等。政策篇主要摘编了国家针对职业教育评估和质量保障方面的相关文件。
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定价:¥60 ISBN:9787040511864
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- EPIP职业教育教学模式:改造我们的学习
- 吕景泉/2019-1-1/高等教育出版社
《EPIP职业教育教学模式:改造我们的学习》是天津*副主任吕景泉教授结合自己二十多年的职业教育实践经验,经过不断的思考、收集、整理,精心编写而成的一本职业教育方面的著作。本选题专注职业教育理论中观和微观研究的基础上,首创并探索实践工程实践创新项目(EPIP)教学模式,为中国职业教育的发展提供有意义的参考资料。 本书主要介绍了作者结合自身教学与管理经验,提出了职教教育的工程(Engineering)、实践(Practice)、创新(Innovation)、项目(Project)的教学模式,并
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定价:¥28 ISBN:9787040289916
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