本书旨在帮助大学生学好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程，学懂学会学通科学理论。全书在内容的深度和广度上做了进一步的拓展，特别是融入了十八大以来党和国家在探索实践中国特色社会主义理论方面所取得的新成果。共12章，各章由“本章内容要览”“深度拓展学习”“精选阅读理解”“巩固测试练习”“实践教程设计”五个部分组成。

　　“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，自2007年2月出版以来进行过多次修订，在坚持教材的科学性、规范性的基础上，保证了教材内容的与时俱进。为进一步贯彻党的十八届三中、四中全会精神，学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，充分体现党的十八大以来的新理论成果，充分吸收广大一线师生的意见和建议，进一步改进教材的文风，中宣部、教育部于2015年组织教材修订课题组对2013年修订版教材又进行了一次再修订，形成的2015年修订版已经由高等教育出版社于2015

本书围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015年修订版）的12个章节，在充分考虑高职学生的培养目标和 “能力本位”与“工学结合、任务驱动、项目导向、顶岗实习”的培养模式基础上，采取“问题驱动”的思路，把全书的内容列出23个学生最关注的主题，通过运用故事、案例、漫画、表格、二维码可扫描资料等多种新元素，对问题加以解答阐释，完成对各章理论的介绍讲解。既要补充主教材中没有介绍的重要内容，又要梳理出最关键的核心概念，与学生实际需求紧密结合，完成对学生进行思想理论教育的共性任务和

　　《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课 学生辅学读本》是与马克思主义理论研究和建设工程统编教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》相配套的学生辅学读本，旨在运用生动鲜活的材料、通俗易懂的语言解读教材，帮助教师用好教材，帮助学生读好教材，为师生提供好教、好看的教学用

本书以马克思主义中国化进程中形成的理论成果为基本内容，以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学要点为基本依据，紧紧围绕教材内容，在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上编写而成。本书是一本以提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力为编写理念的教师教学参考用书及学生学习辅助用书。本书依据教材的章、节结构和大学生的思想实际设立重点和难点问题并加以分析，旨在帮助教师把当前教育教学过程中迫切需要回答的理论和实际问题讲深讲透、讲明白、

本书是一本学术著作，在对邓小平职业教育思想的定义、形成背景、发展过程、基本内容及特点进行探讨和归纳的基础上，全方位介绍其内涵及研究现状。其主要特点是断代研究，对邓小平在各个历史时期的职业教育思想及相关论述、实践活动进行阐述。在此基础上进行了本体研究和比较研究，分别从

　　《<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>教学辅助用书》总体结构和内容均与全国普通高等学校本科生思想政治理论课统编教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》保持一致，涵盖了教材的全部重要知识点；同时又特别参考了近几年的全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲及其他资料，对教材限于篇幅没有展开论述或有所忽略，但又比较重要、在各类相关考试（如研究生入学考试、公务员考试等）中时有出现的知识点进行了补充论述。

本书立足于毛泽东思想和中国特色社会主义理论，深入论证马克思主义中国化的理论成果、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义对外开放理论等内容，分析当前形势，对国内与国外的各种声音加以收录和总结，以客观的分析及权威的论证，帮助学生学习、理解《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一书。

     《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（第三版）》针对我国成人高校教育特点而撰写。马克思主义与中国革命和社会主义建设相结合过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列理论成果。