《个案工作》第一版自2007年出版后，深受广大读者喜爱。出版至今的十余年来，社会工作专业的长足发展和实践领域的日新月异，使修订工作变得十分必要和迫切。
新修订的教材保留了原有的框架和体例，希望学习者能够从知晓个案工作的历史渊源和哲学基础开始，逐步深入，了解个案工作的基本原则，以及从事个案工作对工作者自身素养的要求以及开展相关工作的知识、方法和技巧。此外，新版补充了近十余年来*新的研究成果和案例，调整了部分章的结构，更新了有关残疾人辅导的内容，以使学习者获得更佳的、前沿性的个案工作价值理

社会工作是政府管理和市场运行的共生系统，是发达地区和文明社会的重要标志。本书对当代的社会工作理论与实务进行了系统探究，主要内容包括：社会工作的概述性理论、社会工作的哲学基础与价值观、社会工作的过程、社会工作的方法、老年社会工作、青少年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作等。本书内容丰富翔实，结构清晰，逻辑严明，语言简明流畅，并体现了时代性与实用性特征，是一本集科学性、学术性、可读性、可操作性于一体的著作。

本书是美国著名社区心理学教授默里·莱文,道格拉斯·D. 珀金斯和戴维·V. 珀金斯合作撰写、牛津大学出版社2005年出版的一部高质量的社区心理学教科书，现在引进的是2005年出版的第三版。全书由包括社区心理学的起源、理论和应用三大部分，包括导言、13章内容，包括社区心理学概述，生活是一场肥皂剧，社区心理学的起源，社区心理学的概念路线图，生态学类比，环境的五种心理学构念，标签理论，适应、危机、应付与支持，预防，自助小组，变革的问题，学校废除种族隔离，社区发

本书对社会工作的理论、方法和实务做了全面、系统、深入、概括的梳理和分析，分上、中、下三篇。上篇社会工作总论全面地介绍、讨论了社会工作的概念，类型、性质、功能、发展演变、价值体系、理论基础、过程模式、实施模型等基础理论知识。中篇社会工作方法系统地讨论了个案：仁作、小组工作，社区工作、社会行政、社会政策、社会研究等社会工作专业方法。下篇社会工作实务结合中国实际，概括地介绍了老年、儿童、残疾人、医疗、工业、矫正、反贫困及社区福利服务等社会工作主要实务领域的基本知识。
本书在第二版的基础上做了

本书全面介绍社区管理的基本概念和基本内容，包括社区管理的相关理论、社区管理体制以及城乡社区管理的具体领域。本书还注重介绍国内外社区管理的实践经验以及具有可操作性的研究方法与管理方法，使读者能很好地掌握社区管理学的理论知识体系及相应的管理技能。全书知识结构设计合理，资料充实，适合作为高等院校本科生的教材以及研究生、专科生的教学参考书。本书也便于政府相关部门工作人员和社区管理者作为自学及实践参考。

本套教材依照教育部中等职业学校民政服务与管理专业教学标准编写，教材名称与课程名称基本对应，涵盖民政服务与管理理专业的8门核心课程以及2门使用范围较广的专业方向课程。 特色1：打造一套适合民政服务与管理专业的较为完整的系列教材，方便学校及机构选用。 特色2：作者由教师及机构专家组成，强调可操作性。全套教材重视实用实操，zui基本的理论，是为了实训服务。 特色3：版式版块活泼，用案例说话，用情景说话，尽量用图片表格来表达。（已经审查过样章模板）

本书是一本有关社会服务项目运作方面的著作，是作者基于自己开展社会服务项目的经验精心编写而成，分别从社会服务项目策划与申请、项目实施、项目评估、项目财务管理、项目审计、优秀案例和项目撰写六个方面介绍项目运作的全过程，为社会服务项目实施方提供全方位的实务指引。全书对社会服务项目运作的每一项流程，结合图示、实用操作表格、拓展阅读和示例进行展示，具有实务性强和专业度高的特点，能够为读者提供具有实用性、可操作性的项目运作指导。

本选题是劳动社会保障部中国就业培训技术指导中心国家职业技能培训认证项目的专用系列教材，共3套，目前暂推出9本。 全套教材特色：教材具有较好的前沿性、科学性、创新性、可操作性和实用性。 本册教材内容：《职业社会能力（与人交流、与人合作、解决问题、创新）训练教程（中级）》与方法能力教材相同，该教材是为大中专学生毕业就业培训课程编写的。从目前使用情况看，教材特色鲜明，社会反响应度高，教材推广支持度高。

    本书汇集我国社会工作领域常用的政策和法规，包括社会救助政策与法规、特定人群政策与法规、婚姻家庭政策与法规、民间组织发展政策与法规、优抚安置社会政策与法规等。

　　《公民权与公民参与心理学》借助大量心理学调查，以数字和科学分析说话，令人信服地展示了，积极参与社区公共活动会给个人、社区和国家带来健康和活力。公民参与对广大青年和成年人，对其生活的社区有着重要影响。公民参与是一个被塑造的过程，家庭、学校、邻里、工作场所等均对个人有深远影响。政府政策、文化心理和社会经济地位在人们的公民生活中扮演了重要角色。
　　《公民权与公民参与心理学》有助于人们认识到：参与公民生活，既是公民权的体现，也是公民权的获得途径，广泛参与社区公共事务有助于个人幸福、社区健康、