本书采用“例证”, 即碳素材料 (如碳纳米管等) 在肿瘤中的应用或支气管疾病的预防, 遵循同一主线编排, 即学习目的与要求-检索工具及检索方法-思考题, 不仅能让学生领略科技信息检索的要义, 而且能让学生掌握科技信息检索的技能。

本书内容以集中讨论历史文献学的方法运用为主, 目的在引导历史专业的本科高年级和硕士研究生尽快了解并学会搜集、阅读理解和运用历史文献的基本路径与方法。目前尚未见此类教材。比较以往出版的文献学教材, 本教材的内容主要突出了以下几点: 1、除扼要简述原有文献学基本知识外, 将着重系统说明近20年来历史文献的新发现、重要史料集, 以及文献收集和利用的新趋势。2、所述历史文献除古文献外, 还根据近年历史研究发展的趋势, 较多涉及中国近现代史文献、文化人类学田野调查资料、口述史料和新发掘出版的档案

《科技文献检索》以当代大学生信息素养教育为目标组织内容，全书主要分为三部分。第一部分介绍信息资源的概念和特点，并将学术道德规范融入其中；第二部分重点介绍大学生最易入门、最常用的中文数据库、图书资源和专利数据的使用；第三部分介绍参考文献管理和论文写作，使学生能够初步掌握文献综述的写作技能。教材内容深入浅出，紧密结合学生使用数据库的常见功能，具有较强的实用性。
本书可作为高职高专院校制药、环保、化工、轻工类科技专业的学生学习使用，也可作为相关专业读者的参考资料。

文献检索对法学专业甚为重要，检索是研究的先期工作，并伴随研究的整个过程。本书共分十章，分别介绍了法学文献的分布、文献检索知识和基本方法，以及几种流行文献数据库的检索方法等内容，并针对古代律学工具文献进行介绍，如类书、政书、表谱、丛书等，为法学专业的学生在学习中如何检索文献和档案并利用文献来做好研究工作打下基础。本书是一本针对法学专业学生编写的文献检索教材。其中对法学文献和检索理论及历史进行了介绍，对不同文献的检索方法及文献数据库进行了讲解。

信息检索与利用能力是信息素养的主要构成要素。本书以提升信息检索实践能力为目标, 在基本知识论述的基础上, 注重检索案例的操作展示。主要内容包括信息素养概述、信息检索基础、馆藏目录检索、中文数据库检索、外文数据库检索、专利标准数据检索、搜索引擎、开放存取资源、信息管理利用和综合性检索案例等内容。本书知识系统, 内容新颖, 案例丰富, 注重实践, 具有很强的实用性。

本书针对信息分析应用性和实践性强的特点，系统地论述信息分析的基本概念、原理、方法等内容，包括信息分析的理论、方法和应用三部分。理论部分概述信息分析的基础概念、流程和建模；方法部分介绍信息分析定性方法、信息分析半定量方法、信息分析定量方法，具体包括逻辑思维方法、专家调查法、德尔菲法、回归分析法、层次分析法、引文分析法、内容分析法、聚类分析法等；应用部分以竞争情报、专利信息、科技信息的分析与预测为主要内容，对信息分析与预测的特点、内容以及某些专用程序和方法进行深入的研究。

本书以文献检索技能培养为出发点和落脚点，系统讲述了文献检索的基础知识并辅以拓展知识和实践案例，重点阐述专利文献检索的基本步骤、实施过程和综合案例，所有案例均由企业真实项目改编而成，实用价值和参考价值较高。包括科技文献检索基础知识、科技文献检索实务--CNKI篇、专利文献基础知识、专利检索策略、科技文献检索实务--Patentics篇、科技文献检索综合案例六个章节。本书内容图文并茂、步骤翔实、通俗易懂，可作为高等职业院校和应用型本科院校相关专业课教材，也可作为工程技术研发、创新创业教育、社会职业培

本书共分为9章，首先介绍文献基础知识、文献管理软件的使用方法，然后再图文并茂讲解文献数据库的使用方法、网络资源获取、文献资源服务平台、文献可视化分析、学术论文写作。总体上按先掌握原理再到应用实践的认知规律安排内容，有利于教学工作的开展。同时，本书还配有文献检索部分的操作视频，可以帮助学生更快掌握文献检索方法。
文献检索部分涵盖中国知网、万方和维普等常用中文综合数据库和外文综合数据库Web of Science，以及ScienceDirect、Springer、Nature、Cell Pre

本书主要介绍重要的信息源（哪里找），信息检索工具的使用技巧（怎样找），检索结果的管理、分析和利用（如何用），以帮助大家解决日常生活、学习、就业、科研和工作中信息检索与利用的具体问题。
围绕大学生学习、生活、科研、成长四个方面的需求，首先，引入图书馆的基本使用，以及学习资源的获取技巧。其次，介绍如何与搜索引擎和大数据对话，寻找事实真相。再次，详述各类学术信息源、中外**代表性的学术检索工具和信息管理与分析工具的使用技巧，以及如何进行文献阅读与学术写作；此外，介绍如何获取课题、机构和

本教材由导论、研究选题、研究设计、质性资料收集方法和量化资料收集方法五个章节组成。导论在介绍信息、信息服务、信息用户、信息用户研究等概念的基础上，系统阐述了信息用户研究的类型和步骤。后续章节遵循信息用户研究的步骤，对选题、研究设计和资料收集方法进行了专门论述。各章节均配有丰富的案例，并在章后设计了思考题，以便学生进行深入思考和针对性训练。