《武术/高等学校体育学类本科专业系列教材》编写迎合了社会的需求，广泛吸收已有教材的优点，结合编者多年武术教学经验，并在此基础上锐意改革、积极创新，打破了传统教材的版式特征，功能模块更加清晰，语句更加精练明了。在功能板块设置上，《武术/高等学校体育学类本科专业系列教材》按照学习目标、学习任务、学习地图、课程内容、本章小结和回顾与练习严格布局，并且在各章中穿插了知识拓展、武林人物、推荐阅读等趣味模块，使《武术/高等学校体育学类本科专业系列教材》作为一本全新教材，具有一定的科学性与先进性。

　　《简易养生太极十八式》以陈氏太极为基础，并融合了各类内家拳的特点，根据现代人因为职场压力大、长期劳累而导致的各种慢性疾病和劳损引发的“亚健康”，编选了十八个基本动作套路，以缓解、治疗并预防因上述疾病而引起的种种不适，促进身体技能的平衡，强身健体。此外，《简易养生太极十八式》快架部分也具有一定的技击性，长期练习也可防身自卫。《简易养生太极十八式》适用于易受慢性疾病困扰的职场人士，也可供对太极拳有兴趣的广大武术爱好者使用。

本书是在总结多年教学经验的基础上，根据运动技能形成的基本规律，通过阐述太极拳技术基本原理，并融会现代科学知识，进行太极理论探索，凝结成的新科研成果。全书共分三章。第一章太极拳概述，主要介绍了太极拳的起源、发展，运动形式及特点，太极拳的健身原理以及24式简化太极拳的创编和特点；第二章24式太极拳教学，对学习内容进行重新分割和组合，以降低学习难度，并逐步完成动作技能的学习和知识技能的内化整合；第三章太极拳探研，是在多年太极拳练习的基础上，对切身体悟和心得的高度概括和总结。 

　　《传统体育（供中医学、针灸推拿学、中药学、护理学等专业用）》特点：
　　1.加强顶层设计，强化中医经典地位
　　针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性。
　　2.精选编写队伍，汇集专家智慧
　　主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导

申国卿、邓方华主编的《中国武术导论》划分为上、下两篇，上篇技理分析，旨在以传统的学术方式论述、阐释中国武术技术、理论体系，注重史料运用和学理分析，用较为庄重、正统的理念和方式体现本书作为高等教育武术课程专业教材的特点。下篇 文化阐释，在全面介绍中国武术理论知识自勺基础上重点突出武术的文化特色，主要以提高学生学习兴趣、调动学生学习积*性为出发点，旨在开阔武术与民族传统体育学生的专业视域与文化视野，培养武术与民族传统体育学生的文化鉴赏能力与探索精神，深化武术与民族传统体育学生对于武术文化属性的理解

申国卿、邓方华主编的《中国武术导论》划分为上、下两篇，上篇技理分析，旨在以传统的学术方式论述、阐释中国武术技术、理论体系，注重史料运用和学理分析，用较为庄重、正统的理念和方式体现本书作为高等教育武术课程专业教材的特点。下篇 文化阐释，在全面介绍中国武术理论知识自勺基础上重点突出武术的文化特色，主要以提高学生学习兴趣、调动学生学习积*性为出发点，旨在开阔武术与民族传统体育学生的专业视域与文化视野，培养武术与民族传统体育学生的文化鉴赏能力与探索精神，深化武术与民族传统体育学生对于武术文化属性的理解

女子防身术是近年来高校中广受追捧的课程，不仅因为其健身价值，更是由于其在生活中的实用价值。 本书正是根据高校女子防身术教学的实践而编写的公共体育教材，为大学女生了解的掌握女子防身术的技战术提供了参考。内容包括 体育与健康概述，女子防身女子防身术与健康，女子防身的基础技术，女子防身的防卫技术，女子防身术基本战术等。

本书作为民族传统体育专业的研究生教学用书，突破了以往民族传统体育文化的研究视野，将多元学科、多维视角融为一体，通过学科理论的交叉与融合，探究民族体育文化的丰富内涵和文化底蕴，为学科发展提供了更加开阔的研究领域，引导学生创新思维的形成。全书共分为9章，主要内容包括：导论、中华民族体育文化的历史学研究、文化学研究、社会学研究、民族学研究、人类学研究、民俗学研究、传播学研究、教育学、艺术学研究。本书可作为民族传统体育专业研究生使用教材，也可作为本科生科研参考用书。

《武术》一书