《幼儿英语教育活动指导（第2版）》是教育部“十二五”职业教育国家规划教材，是教育部“十五”和“十一五

　　嘟嘟由于不知道该送给妈妈什么生日礼物而有些苦恼。他问了爸爸、哥哥和姐姐，还是没有找到答案。后来，嘟嘟决定把帮妈妈整理房间作为生日礼物。首先，他根据长度和厚度将衣服整理好；然后又按照大小和重量将书本摆放整齐；最后又根据外形、大小、材质和重量等将抽屉收拾好。
　　你可以问问孩子，如果他是嘟嘟，会用什么不同的方法帮助妈妈整理房间。也可以和他一起想一想，他的玩具和家里的各种物品或鞋柜用什么标准来分类整理比较好?从而你可以知道，通过许恩美的《幼儿数学故事绘本：最棒的生日礼物》可以引导孩子

　　嘟嘟是住在森林里的小精灵。他虽然是精灵，但无论是想法还是喜欢的东西都和孩子一样，总是想要尝试做妈妈不让做的事情。
　　将事物依属性来分类的能力，是理解“数”的必要基础。《幼儿数学故事绘本:想飞的嘟嘟》通过故事引导小朋友认识最基础的分类方法——单一分类。单一分类，顾名思义，就是指以一个标准将事物进行分类。
　　例如《幼儿数学故事绘本:想飞的嘟嘟》中将事物以“是否会飞”区分为两类，而图画里也特别展示了“根据外形区分蘑菇”、“根据戴不戴帽子区分精灵”、“根据颜色区分蝴蝶

　　宝哥、小胖和翘翘为了躲避大坏熊，于是搬到村子里来，分开寄住在不同人家里。后来三位主人合送了一栋房子给他们，现在他们又可以重新生活在一起了。翘翘、宝哥和小胖为了表达感谢，分别为厨师阿姨、木匠叔叔和画家奶奶准备了小礼物，还用心地包装。可包装礼物并不是一件简单的事，很难找到与礼物大小相称的盒子。最终小鸭子们得到了礼物店老板的帮助，为每个礼物都找到了合适的包装盒。
　　在《幼儿数学故事绘本：请收下我们的礼物》里，通过比较礼物盒的平面展开图和折叠好的礼物盒，有助于孩子们理解平面图形和立体

　　随着妹妹民英的慢慢长大，民秀的麻烦事越来越多。因为民英的存在，民秀更是觉得自己被爸爸妈妈忽略了，为此民秀心里很不是滋味。看着一脸苦闷的民秀，来来说如果民秀愿意的话，可以对民英施个魔法。来来让民秀在3点之前决定，可是民秀的心像一团乱麻，不知如何是好。看着熟睡中的民英，民秀终于意识到自己是那么地喜欢民英妹妹。
　　《幼儿数学故事绘本：她是我妹妹吔》告诉孩子们如何认识时间。如果没有钟表，我们就不能有规律地生活，如果没有星期、月、年等时间单位，我们的生活也会失去计划，杂乱无章。

　　一直友好相处的三只小鸭子之间闹起了别扭。没想到翘翘为了一块三明治发了那么大的脾气。小胖为了让大家都能品尝到，故意把二三明治切成很多种形状。结果翘翘为了这件事，冲动地离开了家。
　　可是望着天空中的圆月，翘翘脑海中浮现出镶着他和小胖亲密合影的那个相框，不禁开始想念小伙伴们。
　　《幼儿数学故事绘本：超级好朋友》通过将基本图形重叠、拆分，引导孩子理解图形的组合，以及图形的构成这些概念。请仔细观察图中各种形状的三明治和圆形的相框等。
　　在我们周围，绝大部

　　三只小鸭子生活在森林里，一只大坏熊闯进了他们的家里，为所欲为，不仅偷吃了食物，还破坏东西，把屋子搞得乱七八糟。忍无可忍的小鸭子们决定离开朝夕生活的家。三只小鸭子带着行囊上路了，可是大坏熊还是在后面跟着他们。虽然小胖、宝哥和翘翘用尽全力逃跑，可是大熊却离他们越来越近。
　　《幼儿数学故事绘本：别老跟着我们》这本书中介绍了“远近”的距离关系以及“里外”的概念。“远近”的概念是孩子们在日常生活中经常接触到的。
　　当某个物体离得很近的时候，那个物体看起来很大，相反，当离

　　海狗闹闹的魔法帽子不见了，是谁偷走了呢?刚才还在一起玩耍的小伙伴们开始互相猜疑。于是大家决定调查一下，魔法帽子失踪的时候，大家都在做些什么事情。因为如果有谁偷偷拿走了魔法帽子，他当时不会跟任何一个小朋友在一起玩。小伙伴们统计出当时大家在做的事情有三种：“吃点心”、“玩过家家”和“练习游泳”，于是便将这三种活动做成三栏式图片图表，要大家把自己的头像贴在当时自己所参与的活动那一栏中。通过这一图表，大家准确了解了魔法帽子失踪时的情况，知道了彼此当时的行动；也通过这个图表，小伙伴们之间那些错误的怀疑

　　《幼儿数学故事绘本：小魔法师来来》这个故事讲述了民秀在等待妹妹出生的过程中发生的事情。民秀从前一天晚上半夜被叫起来，直到第二天晚上，在漫长的等待中，通过身体的感觉，体会到了时间的流逝。在时间流逝的过程中感受到各种各样的变化。民秀还结交了一个十分特别的朋友——小魔法师来来，他们一起等待妹妹的出生，这些对于民秀来说都是一段十分特别的经历。
　　《幼儿数学故事绘本：小魔法师来来》可以帮助孩子们认识时间的概念，自然而然地了解时间的特点。时间与我们的生活息息相关，但对于孩子们来说却是一个

　　《幼儿数学故事绘本：蜈蚣叔叔的袜子》透过蜈蚣叔叔穿袜子这件事，向我们说明了“模式”这一概念。“模式”是指事物的外形或状态根据一定的规律反复，而形成的一种形态。《幼儿数学故事绘本：蜈蚣叔叔的袜子》中的嘟嘟到蜈蚣叔叔家去探病，帮助生病的蜈蚣叔叔穿袜子。蜈蚣叔叔说，他平时一向是按照一定的规律来穿袜子。于是嘟嘟就根据蜈蚣叔叔今天的要求，按照“蓝色一蓝色一黄色一绿色”的反复规律，帮蜈蚣叔叔穿袜子。
　　其实，各种优美的音乐，也是通过一定音节和旋律有规律地反复，而给我们带来听觉的快感；体操