本书分基础阶段、提高阶段、国情三部分，主要内容包括：相识；我的家庭；我的朋友；我的空闲时间、休息、兴趣；我住的宿舍；我未来的职业；我的故乡——济南；中国的名声古迹——长城等。

《俄语听力教程4》（学生用书）为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材，系我社规划稿件，1、2、3册已经出版。第4册全稿整体质量较好，选文十分新颖有趣，编者精心甄选了政治、经济、科技、文学、文化等各个方面的文本，并且做了适当的修改，以使其适合大学三年级下学期学生使用。全稿共16个单元，适合一个学期的俄语教学。选文以短文和对话为主，文中各类知识点的设置皆以俄语专业本科教学大纲为参照，在训练听力能力的同时，注意扩展和深化学生的语言、文学和国情文化知识。练习形式丰富多样，有助于学生听力水平的全面提

本书为校规划教材，针对的是零起点俄语专业学生学习"俄罗斯文学史"、"俄罗斯语言与文学"的教材，也可以作为“俄罗斯文化”及“高级俄语”等课程的辅助教材。编者按时间顺序划分为四个章节：1）黄金时代的文学；2）十九至二十世纪和白银时代的文学；3）苏联文学；4）现代文学（自1985年以来）。每章都有关于这个时代文学的理论述评，附录里还列出了关于俄罗斯文学文本的语言知识点、阅读和分析文学文本理论知识及实践技能等方面的测试题，这将有助于俄语学习者高效地准备专业四、八级考试及各类俄语大赛等。
该教

《俄语视听说基础教程1》精品课程教材，可用于俄语专业一年级第二本学期本专科的视听说课学习，大部分练习配有习题答案。所配音视频文件，可以使用外研随身学APP扫描书内二维码学习，方便快捷。主要内容如下：

1.让我们认识一下！2.我的家庭；3.自然界没有不好天气；4.祝您健康；5.学习永远有用；6.在商店；7.祝胃口好！8.节日；9.城市与国家。

《俄罗斯文学史》（俄文版）是针对我国高校俄语语言文学专业的本科生编写的一部教材。本书全面介绍近千年的俄罗斯文学发展史，介绍从基辅罗斯起至21世纪初俄罗斯文学的产生及发展历史的全过程。作者系统地论述俄罗斯文学发展的各个断代特征、重要的文学现象、文学流派和文学思潮、俄罗斯作家的创作道路并重点分析其代表作品，是我国俄国文学教学领域的经典教材，也是长期以来中国学者用俄文撰写的俄罗斯文学史中的代表性作品。该书是十一五国家级规划教材，自2002年首版至今已重印十余次，第三次修订根据时代信息的更新和研究视角的

本书是一部以俄文编写，配以中文导读，用区域学概念介绍乌克兰自然人文概况的语言国情教材。全书将乌克兰北部、西部、中央、东部、南部五大区域分章介绍，对各区域经济（矿产、能源、工业、交通）、科教文化、旅游资源的特色来进行串讲，并将各区域环境问题和可持续发展情况、各区域的历史文化风俗差异作为重点进行综述。作为“新丝路·语言”系列教材中的一部，本书图文并茂，紧跟时政数据更新，对于有一定俄语基础，正在从事丝路沿线国家语言学习、有志于从事相关商务外交合作的人士而言，是一部简明快捷地了解相关区域概况的实用读物。

本书是国内不多的采用俄汉双语对照编写的国情教材，是一部全面介绍俄罗斯政治、经济、地理、文化教育、科学技术、历史、文学、民族性格、节日风俗、旅游资源的百科全书式的书籍。适用于俄语专业国情课教学，也可作为入俄旅游、学习俄语、渴望了解俄罗斯的读者的入门读物。本书作为“十一五”国家级规划教材，多年广泛使用，此次修订，主编根据近些年俄罗斯国情的即时变化进行了改写和重编，数据更新至2020年代，并在俄语专业四、八级考试以及各类俄语大赛应掌握的知识点上进行了重点讲解。

　　《走进俄语世界·俄语阅读系列教材（生活与社会篇）》依据教育部高等学校外语专业教学指导委员会俄语组《高等学校俄语专业教学大纲》的指导思想编写，目的在于培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的阅读理解能力、逻辑思维能力、独立分析能力、工具书的使用以及阅读技巧与速度等能力。通过阅读扩大词汇量、巩固语言基本功、优化知识结构，丰富语言和文化背景知识，增加对俄罗斯语言文化、风土人情、现实国情、政治经济、文化外交，以及我国“一带一路”倡议在俄语国家实施与深化，弘扬中国文化等方面的了解、掌握和运用。

本教材是由中俄汉学家联合撰写的一部关于中国经典思想、传统艺术、古典文学方面的俄语读本，配套图片和必要的汉语注释，从俄罗斯汉学的叙述角度、以准确地道的俄语精妙展示了中国传统文化的细节。内容包括中华文明发展基本阶段及其特点、中国文化的思想内涵，汉字文化与文学创作、造型艺术、建筑文化、大众文化传统民俗文化等专题。全书用俄语编写，语言规范、地道。同时将文化知识融于语言教学之中，对生词和专有名词等采用文中注释的方式，方便学生阅读、学习、查找，系统掌握中国国情文化知识的俄语表达，培养学生的跨文化交际能力。

本书是一部以俄文编写，配以中文导读，用区域学概念介绍哈萨克斯坦自然人文概况的语言国情教材。全书将哈萨克斯坦北部、东部、南部、中部、西部五大区域分章介绍，对各区域自然资源、交通潜力、经济发展、人口状况、文化特色来进行串讲，并将各区域环境问题和可持续发展情况、各区域的历史文化风俗差异作为重点进行综述。作为“新丝路·语言”系列教材中的一部，教材适用于国内高校俄语专业新课标“区域学”方向、中亚研究方向相关课程的本科生和研究生。