本教材按照实际教学需求编写，并符合教学标准要求，适合中职教育。除包括传统教材内容外，在内容和形式上作了创新，配套建设了微课、课件、题目（含答案解析）等数字资源，通过移动终端扫码即可使用，减少了教材篇幅，是互联网 数字化创新教材。本教材为中等职业教育土木水利类专业互联网 数字化创新教材 中等职业教育十四五系列教材，分为7个教学单元，其中每个教学单元分为绪论、教学目标、思维导图、单元引文、知识链接、思考练习等内容，主要对设计构成基础知识和要点进行了梳理和归纳。

本教材按照“项目引导、任务驱动”进行编写，共分为6个项目18个任务，具体内容为项目一会议用花、项目二酒店用花、项目三家居用花、项目四节日用花、项目五婚庆用花、项目六花艺手绘。每个项目均设有项目引导，每个任务均设有任务描述、
材料准备、任务实施、知识链接、考核评分。附录列有花艺设计常用工具、叶材加工与处理方法和现代花艺技巧。
本教材可作为中等职业院校林业类专业教材，还可作为花艺师社会培训用书和花艺爱好者的参考资料。

本书为中等职业院校园林园艺、林业类专业教材。介绍了压花艺术的基本知识、常用工具和材料，并且通过介绍8个实训项目，使学生掌握压花制作的基本技术。书后附有与压花艺术相关的常用参考资源。
本书除可作为中职教材外，还可作为压花培训教材和压花艺术爱好者的自学图书。

为了适应教学的需要，在充分借鉴、吸纳前人和同行已有成果基础上，编者将多年的教学经验和社会实践积累整理汇编成本书。本书从培养和提高学生的综合能力入手，全面系统地阐述了展示设计的基本理论、环境心理学与展示设计、展示设计程序与方法、展示空间创意与表达、展示道具设计等方面的知识。结合项目式教学法、分组教学法等教学方法，本书将原来集中讲授的整个理论课程拆分成几个部分，每个部分自成体系。本书力求内容体例新颖，尽量多地吸取新技术、新成果，摒弃过时的旧知识，体现时代感。本书案例范围广泛，涉及诸多艺术设计专

本书主要内容包括插花艺术基本概念及相关术语，插花艺术类别，东、西方插花艺术简史，传统的东、西方插花艺术，现代自由式插花艺术特点，中外花文化与插花礼仪，插花的基本技术，插花构图设计的原则，插花的色彩设计，插花的造型设计，插花作品的陈设与养护管理，插花艺术作品的鉴赏与评比，插花花材(切花)等级标准，插花员职业等级标准，插花英语，插花花艺竞赛项目等。

本教材的内容共分为五个训练项目，项目一介绍手绘pop广告的基本概念和发展史，提高学生对手绘pop的认识；项目二讲解手绘pop的基本字体形式和书写方式，让学生全面了解并掌握pop基本字体的特点，再到pop各种特殊变化字体的书写，进而到pop字体的设计创作，通过实际案例，充分讲解设计的步骤，培养学生的创新精神；项目三讲解pop的插图绘制与设计，同样通过详细的任务式教学，让学生掌握*基本的手绘插图的技巧，从而到培养学生自主创作插图的能力。项目四介绍pop的海报制作与设计，通过实例讲解海报的制作步

《高比林壁毯编织技法与设计》一书主要讲述当代高比林壁毯的编织技法与设计，内容包含高比林壁毯的继承与发展，高比林壁毯编织的工具、材料、技法、用线与搭配，编织中的常见问题以及当代高比林壁毯的设计原则和方法。

书中所包含的高比林编织方法的内容详解和图片均来自高校的实践教学课堂，作者将十几年的教学经验和成果完整细致地呈现出来，从一钉一线的编织基础到重点难点的讲述分析，再到设计思维的架构，并在高比林壁毯的设计章节对编织难度进行分级，有针对性地帮助不同的读者进行适宜的创作与编织，

　　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，展现精神魅力。
　　广东省“文化技工”坚守中华文化立场，传承中华文化基因，弘扬中华优秀文化，推动岭南优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

　　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，展现精神魅力。
　　广东省“文化技工”坚守中华文化立场，传承中华文化基因，弘扬中华优秀文化，推动岭南优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

教材共分为五章，从品牌设计的概念、简史、发展、基础构成、应用体系和导入的时机与管理等几个方面进行了归纳、总结和创新，涉及的内容系统而广泛，观点明确、深入浅出、图文结合，可读性、可操作性强，力求以一个较为正确、全面、适应和发展的内容出现，使学生通过“品牌VI设计”课程的学习和训练，掌握现代品牌设计和策划的系统理论和实际知识，达到专业人才培养的目标，实现学以致用和适应社会、市场需要的目的。《品牌设计》的出版发行会对学校设计专业教学、品牌设计建设具有良好的指导作用。