本书是为中高职院校开设的公共礼仪课而编写的一部实用礼仪教材。内容包括绪论、学生礼仪、形象礼仪、言表礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、社交礼仪、面试礼仪、宴请礼仪、办公礼仪和商务礼仪共十章，基本涵盖了学校、社会、企业和家庭对其所属成员的礼仪要求。本书着眼于礼仪规范的实用性、连续性和系统性，目的是让学生掌握在他们成长各阶段中应该具备的礼仪知识和技能，以成功应对学业、家庭、就业和从业等重要人生阶段。本书还将道德修养与礼仪修养统一起来，使二者在学生学习和成长中起到相互促进的作用。
本书内容翔实、深入浅出、

本书从礼仪在社会实践中的应用出发，用清晰简明的图文对礼仪知识点进行了阐述，内容涵盖面广，实际操作性强。结合当前用人单位的要求，本书将校园、职场、生活中常用的礼仪进行梳理，通过相关章节的设计，规范学生的行为举止、交往仪态、个人仪表，并向读者提供了自主训练的方式与方法。 本书内容通俗简明，紧密联系实际，可供大中专院校的学生学习，也可作为职场人士的礼仪自学教材。

本书分为9个情境，主要内容包括：巧用形体语言—仪态礼仪；佛靠金装，人靠衣装—仪表礼仪；成功从“头”开始—仪容礼仪；校园中的礼仪—中职生校园交往礼仪；爱从礼中来—中职生家庭交往礼仪；重视与客户的第一面—日常会面礼仪；树立良好的电话形象—电话礼仪；闪亮登场—会务及仪式礼仪；舌尖上的礼仪—宴会礼仪。本书从方便学生学习和训练的角度出发进行编写，图文并茂，同时加入了书网互动内容，实用性、可视性和可操作性非常强，是各专业基础课必备用书，还可作为公司及企事业单位的培训用书。

本书从三大方面精心编制，篇：中华传统礼文化与社会主义核心价值观的密切联系；第二篇：现代公关礼仪，具有普适性，并具很强的针对性；第三篇：轨道交通服务礼仪，具有很强的职业性。
本教材传承并弘扬中国传统礼文化精髓，以践行社会主义核心价值观为导向，以学生职业礼仪素养、综合素质能力全面提高为主导思想，突出礼仪学科操作性与应用性强的特点，在教材编排上，设计了情景案例、知识链接、礼仪热点、演礼训练、思考应用等模块。
本书适合作为高职高专院校通用教材，也可作为轨道交通行业运输服务岗位职业

　　《职业礼仪（第2版）》是高等职业教育“十二五”国家规划教材，是为大中学生编写的职业礼仪教材。全书分为上、下两篇。上篇为知识篇，共六个单元，内容包括认识职业礼仪、塑造职业形象、职业交往礼仪、职业行为礼仪、公共场合礼仪和涉外活动礼仪等职业礼仪基本知识。下篇为实训篇，共五个单元，紧扣知识篇的内容，用具体可行的实训形式生动地展现了职业礼仪的操作规范。
　　《职业礼仪（第2版）》在职业礼仪知识系统性与科学性的基础上，强调操作的指导性、使用的广泛性、生活的实践性，是一本集知识性与实用性为一体、图文

本书以学生成长规律为主线，通过五个模块(我就是我、家庭中的我、校园中的我、工作中的我、社会中的我)内容的学习，帮助学生了解个人、家庭、学校、工作岗位、社会中的礼仪知识，学会得体行为和交往，更好地适应生活和职场。

礼仪是人生的必修课。学习礼仪，可以帮助人提升修养，塑造形象，更好地与他人沟通，为生活和工作加分。《现代礼仪》这本书就是为提升人们的礼仪气质而精心编写的，全书共分为七章，详细描述了个人礼仪、生活礼仪、职场礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪、沟通礼仪等方面的内容，并辅以相应图片与案例，清楚而丰富。本书既可作为高校通识课程教材使用，也可作为读者自学礼仪的有益读物。

本教材依据山东省教育厅五年制高等职业教育“文明礼仪”课程标准的内容和要求而编写。全书设计个人形象礼仪篇、家庭礼仪篇、校园礼仪篇、职场礼仪篇和社交礼仪篇五个模块。每个模块又设有不同的章节，每个章节以案例的形式引出学习内容；穿插“课堂互动”和“知识拓展”，便于学生更加清晰地掌握礼仪知识。本教材图文并茂，配有多个视频等数字化资源，方便了教与学。
本教材可供职业教育各专业学生使用。

本书共十章三十八节，图文并茂，坚持采用理论为主，结合实践指导，注意全面性、实操性和直观性，语言简洁明快，配以大量案例和示范图片。形体训练部分从形的塑造着手，系统介绍形体语言的基本理论体会提收挺控的形体感受及精神状态，强化形体梳理和气质养成；循序渐进地引导读者塑造形、学习礼、掌握仪、诠释美。

本书包括礼仪认知体验实训、职业形象礼仪实训、日常社交礼仪实训任务导航、办公事务礼仪实训任务导航、会务活动礼仪实训任务导航等内容。