民俗文化是一个民族和国家精神文化的象征之一。世界上凡有人类活动的地方，便有民俗的存在，有民俗，就有民俗文化。这种文化从诞生之时期起，就注定其因地域环境、生产方式、社会发展阶段的不同，而造就了纷繁复杂、琐屑庞杂的特征。《晋北民俗文化》一书正是基于晋北民俗之衣食住行等方面的考察，结合前人关于山西民俗文化研究成果，对晋北文化的特色进行调查和研究。内容包括：民间俚语、民间艺术、民间衣物、民间食品、民间家居、民间岁时节令、婚嫁习俗、丧葬习俗。对推动传统文化传承具有现实意义。

《殡葬仪式策划与主持》共分两篇、十三个模块。理论篇主要介绍殡葬仪式策划基础、殡葬司仪洽谈——主持素养和殡葬司仪的形象要求；实操篇包括气息训练、形体训练、洽谈训练、护灵仪式、告别仪式、入化纳灵仪式、骨灰安葬仪式、公祭仪式、清明主题纪念活动和其他殡葬仪式。
本书既探讨了有关殡葬仪式策划与主持的概念、内涵、新趋势，又全面细致地讲解了个性化殡葬仪式策划与主持过程所运用的多种方法和技巧，采用任务的形式（搭配工作手册）引导读者完成仿真工作任务；同时配有课程思政、音频示范等丰富资源（以二维码形式呈现），

《殡葬文书写作》共分三部分：第一部分即第一章，主要叙述殡葬文书写作的基础技能；第二部分按照逝者从临终到葬后祭祀完整的殡葬活动顺序，针对其中每一环节可能需要的殡葬文书写作服务依序编排，形成第二章至第九章；第三部分针对殡葬服务单位日常管理实务所涉及的文书工作需要，形成第十章至第十一章。
本书打破了传统教材的归类方法和编写方法，立足殡葬行业的文书写作技能需要，吸收殡葬行业实务专家的意见和建议，紧密贴合现代殡葬服务的发展动向，跟进传授新知识，使之更加符合一线服务单位的实际需求，具有较强的针对性和实

本书立足职业院校学生文明礼仪的养成，集中体现中华文明礼仪注重内外修身，言谈文雅，人际和谐，家国情怀等优秀内涵，在日常行为的训练中，使学生知礼明仪，践行中华文明礼仪。本书在结构上各自独立，又互相联系，主要内容如下：模块 中华文明礼仪；第二模块 容态服饰之礼；第三模块 方位宴饮之礼；第四模块 家风处世之礼；第五模块 雅言书信之礼；第六模块 节庆民俗之礼。

本书共分七个单元，内容包括中国民族概述、中国民俗概述、中国民俗风情概述、汉族民俗风情、北方部分少数民族民俗风情、西南部分少数民族民俗风情、中南及东南部分少数民族民俗风情。

本教材专门针对高职院校教学要求以及高职学生的学习特点，以传统礼学精神为核心，结合新时代要求，选择中华传统礼仪中最重要和最有现实意义的内容，分三章进行介绍，包括中华礼仪之邦的形成、特色、学理、经典，冠、婚、丧、祭之礼的仪式及其人文内涵，当今社会的人际交往（如会客、宴饮、尊师、敬老、书信等）中如何体现中华礼仪特色等问题。通过学习本书，学生可深入了解传统礼学思想、坚定文化自信，并在礼学实践的过程中掌握“克己复礼”的修身方法，学会规范自身行为，提升个人素养，实现知行合一。

　　《梅州传统民俗风情剖析与鉴赏》是嘉应学院客家研究院罗迎新关于梅州传统民俗风情的著作。全书共七个章节，从客家民系的形成出发，介绍了梅州在客家族群中的地位，以及由于各种历史地理因素形成的梅州特有的客家自然风光和人文环境。从节庆、民居、饮食、婚嫁、信仰、丧葬、衣着、家居等方面介绍了梅州的民俗风情，收录了大量民间传说、山歌、轶事，并对梅州客家民俗的优良传统和糟粕都进行了客观的分析，对梅州客家民俗文化发展的现状进行了分析。

这是一部现代中国民俗学走向世界与国际学界对话的标志性作品，是国内第一部系统研究民俗学方法论的著作。作者继承和发展了钟敬文民俗志学理论，抓住中国民俗学学科建设中的症结，首次提出了“田野民俗志”的概念，构建民俗学研究的新方法，全方位地论述田野民俗志的学科地位、理论构架和实践方法。
此书在第一版和第二版都产生了较大影响。此次修订具有与前两版十分不同的特点：第一，强调跨文化视野下的田野作业观，重点反映21世纪以来国际民俗学界关于田野作业研究的前沿理论与方法论的进展，同时体现中国民俗学的进步。

本书分为导入篇、操作篇和总结篇三大部分，共12章34个模块。在导入篇，重点安排实训动员和组建团队共6个模块，为下一步的操作训练和情景剧汇报表演做好准备。在操作篇，安排了个人形象礼仪训练、日常交往礼仪训练、宴请礼仪训练、职场礼仪训练、涉外礼仪训练、公共礼仪训练、沟通礼仪训练、仪式礼仪训练共23个模块，不但介绍了相应的知识要点，而且根据知识要点为学生设计了训练题目、案例分析训练。在总结篇，设置了礼仪情景剧编排、表演、总结交流和实训总结共5个模块，综合检验学生对礼仪知识的掌握程度。本书实用性强，能够起

本书结合我国当前殡葬设备及相关技术发展现状，重点介绍殡葬设备的操作和控制技术，同时结合行业发展与殡葬改革现状，介绍了比较新颖的殡葬设备。

本书主要介绍了火化设备、烟气净化设备、冷冻冷藏设备以及新型祭祀设备，理论知识与具体实践操作既有所区分，又在一定程度上进行有机结合；既介绍基本原理，又重视操作技术及应用，适合高职、中职相关专业学生学习，也适合殡葬从业人员的职业培训。