新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的一册。
　　春秋战国时代近五百五十年，可以说，是中国历史上一个特别长的时代，但同时也是中华民族思想史上*光辉灿烂的时代。给这个苦难时代增添一抹亮丽光辉的，正是诞生在这个时代的诸子百家。
　　墨家的名称来源于创始人墨翟，他是先秦诸子中比较神秘的一位，墨子或子墨子都是人们对他的尊称。墨子游历于楚国、卫国、齐国等地，为制止战争而奔走不息。孟子对墨子这种为天下奔走不计个人得失的精神表示赞许：墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。
　　

在建设一带一路和世界双一流大学的基本国策下，用适当的英文和方式向外国人介绍中国传统文化，越来越重要。中国古典哲学是中国传统文化的本原和精华，对于中国历史、政治、艺术、科学、宗教、商业等其他领域有着广泛而深远的影响。因此，编写一本中英对照版的中国古典哲学原著选读，不但有助于让外国留学生直接感受中国哲学的魅力，更好地了解中国文华，而且有助于培养中国学生向外国人介绍中国古典哲学的能力。

本书是教育部负责组织编写的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，西北大学张岂之教授担任课题组第一首席专家组织编写。本教材的特色有三点：一是坚持科学理论指导。教材贯彻社会存在决定社会意识、社会的物质生活制约社会的精神生活和政治生活这一历史唯物主义基本原则；同时注意到，这种决定和制约不是机械的，而是辩证的，特别是上层建筑中的特定思想理论，是通过多种中间环节对经济基础的曲折反映。二是坚持辩证分析方法。编写者力求对各个时代的思想家和思想流派进行全面研究，对有重要地位的文献及其社会影响进行梳理、

本书指向对中国古典美学史脉络的宏观把握，立足于魏晋之际社会变迁与思维进展的客观事实，讨论了郭象《庄子注》对《庄子》美学思想的继承和突破，并企图在艺术创作和审美形态领域的变革中印证郭象的美学理论。本书分别从审美本体、审美态度、审美心理、审美人格四个方面讨论了郭象对庄子美学体系的发展。

本书以王阳明心学体系为基本框架，解读王阳明心学理论和王门师徒的心学实践，揭示阳明心学的智慧核心。文中用十个单元的内容，将王阳明本人及王门弟子、中外心学实践者的故事串起来，通过讲故事和解读故事，让读者了解王阳明的心学智慧是怎样形成的，在实际生活中如何实现致良知和知行合一等，借此推动优秀传统文化进入现代人的生活并指导人们的实践活动。

　　每个读者的视角不同，对经典的理解也不同，每个人心里都有一本自己的《西游记》，《道西游》也有它独特的视角。《道德经》对世界的影响力很大，仅仅五千多字，但有多少人完整地读过一遍？又有多少人完整地读过《西游记》原著，了解它的内在精神？大部分人并没有读过仅五千多字的《道德经》，大多数人还是通过连环画、评书、影视剧接触的《西游记》。读完《道西游》，相信读者对《道德经》会有较为全面的理解。而对《西游记》，也不再停留在奇幻精彩的层面，更多的是体会其内在的逻辑、蕴含的正能量以及深刻的人生智慧。

本书为《老子学集刊》*辑，《老子学集刊》是华夏老子学研究联合会的会刊，专门就包括道家、道教在内的广义老子学问题展开专题研究。华夏老子学研究联合会是目前国内研究、教学、传播老子学方面*的学术团体，北京大学教授王中江任会长。《老子学集刊》暂定一年一期，本辑从去年本会召开的理解与运用：老子及道家和道教的生活之道学术研讨会中精选若干论文，再从近年发表的论文中精选若干论文，专门就老子学中关于生活之道的问题展开讨论。共收录论文15篇

湖南省湘学研究院以弘扬湘学研究、推进文化强省为宗旨。通过整合省内外、国内外的研究力量开展湘学研究，从而达到宣传湖南形象、扩大湖南影响、培养一代湖南新人的目的。作为湖南省湘学研究院院刊，《湘学研究》希望成为研究湖南的新平台和宣传湖南的新名片。既有代表湘学*水平的前沿学术成果，也有激励人心的湖南历史文化的知识普及。

本书深入阐发、比较了古希腊哲学由物理学（自然哲学）向形而上学（存在论）展开的逻各斯之路，启用了道家形而上学概念，以分析、论证道家哲学超越自然哲学的形而上学特征；梳理和考辨了道家知识语境中的形名神明这两个关键的细节，系统阐明了道家知识论语境的复杂脉络；分析了道家伦理学及其政治社会理论，阐明了以道家自然人性论和无为心性论为核心的、超越伦理规范的道德形而上学特征，并把道家哲学概括为以心性论为基础的、精神高于物外的境界形而上学。
本书的主要成就在于：创造性地阐明了道家哲学本质上是一种形

《中庸》与《论语》《孟子》《大学》并列，合称“四书”，《中庸》作为“四书”之一，是其中*能淋漓尽致地展现中国人人生智慧和哲学洞见之作，在中华文明史上具有举足轻重的地位。本书在此基础上略作注译解读，以求融会贯通之。本册教材总共四十课。每一课由“原文”“注释”“译文”“拓展”“汉字字体识读”方面组成，并增设民俗文化与艺术模块之“中国玉文化”“中华楹联欣赏”。