本书是正常人体解剖学教学中阅读教材和观察标本的指导性用书，是在参照国家制定的《高等医学院校正常人体解剖学教学大纲》基础上，汲取全国中医药院校的教学经历和实践而编写的。 全书包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统、分实验的目的要求、教学时数、实验教具、注意事项、参考教材、实习内容及复习思考题七大类。本书适用于中医院校的中医、中西医结合、针灸、推拿、骨伤、护理等专业使用。

本书由多年从事教学工作的中青年教师编写而成，紧扣全国高等学校教材《口腔解剖生理学》第五版的内容，明确教学内容和目的要求，提出了重点和难点，配合大量的试题，是一本较为全面的口腔医学本科生的辅导教材，也适用于口腔医学研究生考前参考。

根据专科教学的特点，该书对需要学生掌握的基本内容描述的比较详细，对于应该了解的内容进行了介绍。部分章节还适度的介绍了应该了解的本科相关领域最新发展动态。在每一章还设立了内容提要和思考题，以便提高学生综合分析问题和解决问题的能力。 本书适用于临床医学专业，也适用于护理学、麻醉学、临床影像学、口腔等专科专业及中医学、中药学、中西医结合本科专业。

根据专科教学的特点，该书对需要学生掌握的基本内容描述的比较详细，对于应该了解的内容进行了介绍。部分章节还适度的介绍了应该了解的本科相关领域最新发展动态。在每一章还设立了内容提要和思考题，以便提高学生综合分析问题和解决问题的能力。 本书适用于临床医学专业，也适用于护理学、麻醉学、临床影像学、口腔等专科专业及中医学、中药学、中西医结合本科专业。

《基础医学细胞生物学（第2版）》仍以“少而精”为原则，以基础理论和基本知识为重点，全书仍为分14章，便内容作了较大的补充和调整，修订的基本思路为：1、进一步加强细胞及细胞器结构和功能的融合。2、适当关注本学科的新进展，增加新知识，第二版不仅对一些名词、内容根据学科发展作了一此改动和补充。3、加强了内容编排的合理性和适用性。本书的读者对象主要为大学一年级学生，为了使教学内容深入浅出，循序渐进，第二版更加注意了内容编排的合理顺序，因而调整了一些章节的次序，加强了内在联系以及与相关学科如生物化学、组织

   本书内容包括: 组织制片、组织化学和细胞化学、免疫细胞化学、原位杂交组织化学、细胞培养、电镜和细胞定量分析等技术和方法。

    《组织学与胚胎学实验（供临床护理预防麻醉口腔药学等专业用）》按照卫生部高等医药院校教材编审委员会《组织学与胚胎学》教学大纲的要求，根据面向21世纪高等医药院校精品课程系列教材《组织学与胚胎学》编写。全书分组织学实验和胚胎学实验两篇。在第一篇中，对要求观察的切片提出观察的目的和要求，并分肉眼观察、光学显微镜（简称光镜）低倍观察和高倍观察三个步骤。第二篇旨在使学生在理解理论课内容的基础上，理解人体胚胎发生、发育和附属结构形成、演变的规律，掌握人体胚胎发生过程中时

本教材是根据国家教委关于函授教育的有关规定和国家体委下发的直属体院函授指导性教学计划的精神及要求，并在总结体育学院函授教材编写经验基础上编写而成。
本教材使用对象为函授体育教育专业本科生，亦可供其他函授学制使用和供体育工作者学习参考。
编写本教材内容力求系统、科学，突出成人教育的特点，文字顺畅，图文并茂。为了便于函授学员进行自学和掌握基本理论，在每一章教学内容前后都列出内容提要、重点难点，学习方法，复习思考题和作业题等。

　　《体育运动学校教材：人体解剖学》除了绪论，共分五章，内容包括：人体概述，人体运动的执行体系，人体运动的保障体系，人体运动的调节体系，生殖与人体生长发育。适合作为体育运动学校的专业教材使用。

体育运动学校《人体解剖学》教材编写组编著的《人体解剖学练习册》是以《人体解剖学》教材为依据而编写的。练习册系统全面地概括了各章节的知识，突出了教材的重点，并且与运动实践紧密结合，体现了体育专业人体解剖学的特点，有助于提高学生解决运动中实际问题的能力。练习册的习题内容与教材章节紧密配合，题目深浅适度、安排合理，做到学一课，练一课，从而达到复习和巩固知识的目的。同时希望在教师的指导下，使学生能结合教材，独立思考，分析并解决问题。