全书是为普通老百姓心理健康而作，无论是从内容上，还是从文风上尽可能适应普通老百姓阅读。全书从社会心理、教育心理、医学心理、心理测量等多方面，对人的心理健康进行讲述，同时还涉及了人生的发展心理。 社会心理内容包括信念的缺失乃百病之源、开发心理资源有益身心健康、良好的思维＋坚强的意志＝杰出的人生等。教育心理内容包括孕妇的睡眠习惯事关孩子的行为认知、婴幼儿早期的关爱呵护事关情绪和智力的发展、怎么样培养儿童的注意力等。医学心理内容包括健康的标准与自我测评、人的思维能称出重量吗、电磁辐射对身心的危害等。心

心理治疗往往被视为太神秘、太不可谈了。温尼科特对个案的描写不同于佛洛伊德，他更用心纪录每次的过程和细节。对于不是心理治疗圈内的人，这是一本故事精采的书；对于心理治疗师，这是栩栩如生的示范，更是一位老手将临床过程的心理和分析勇敢地自我解剖，十分慷慨地与大家分享。 身为儿童精神医学泰斗，这份成人案例纪录在他的作品中有特殊地位。该个案笔记有多项特色：一、温尼科特在分析情境中“扶持”病患、敏锐诠释，精湛的指引技巧；二、他重建病患的性功能及自我功能的本事；三、他能够一眼认出沉默的价值，视沉默为信赖的表现而

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健康心理学是一门前沿的、有着旺盛生命力的新学科。它致力于帮助人们改变不良的生活行为方式，提高生活质量、维护和增进心身健康，并探求心理、社会、行为因素对人类健康的影响及其作用规律。本教材言简意赅、通俗易懂，便于读者自学。全书共有十四章，涉及情绪与健康、意志与健康、个性与健康、应激与健康、压力与健康、心理障碍与健康、心身疾病与健康、环境适应与健康、社区与健康等内容。书末附有七个简易的量表及参考答案，以利于广大读者大体地了解自身的心理状况。本教材即可供普通高等或中等学校的护理专业、医疗专业、心理学专业

	　《当代生活与心理健康（第二版）》反映了多年来我们把教学、咨询与科研结合起来的工作成果。1996年至1997年我在北大看望心理学家陈仲庚先生时，他反复对我建议，应该把教学、咨询、科研结合起来，咨询中的问题可以作为研究课题，研究的结果

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