《汉语会话301句》是当今全球非常畅销的国际汉语经典教材,从1990年出版至今,25年来总销量超过200多万册。本版为法文注释本第四版。本书是为初学汉语的外国人编写的速成教材,上下册共40课,另有复习课8课。40课内容包括“问候”“相识”等交际功能项目近30个,生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与
《中国语文教育思想发展史》从语文教育思想发展的角度进行梳理相关的史料,勾勒了中国语文教育思想发展历程,以中国语文教育发展历程为时间轴,按照先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋代、元明清、民国前、民国时期、当代等不同的历史时期的顺序,梳理中国语文教育的发展脉络,以及各个时期语文教育制度、课程、教学内容的演变,教学方式的改革变
《国际中文教师证书》考试是由教育部语合中心主办的一项标准化考试。考试涵盖中文教学基础、中文教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五大内容,本书在严格遵照新大纲新标准的基础上,抽取相应的主要考点,力争以问答的形式概括出每部分的重要知识点,帮助考生有针对性地复习,掌握基础知识、应用能力、综
本书是为教育部语合中心主办的《国际中文教师证书》考试编写的应试辅导用书,在原《<国际汉语教师证书>考试应试指南》基础上修订,增加了国际中文教育中文水平等级标准相关内容。全书根据试卷结构分为基础知识、应用能力和综合素质三部分,每部分由概述、例题详解和实战训练组成,书后附两套仿真模拟试卷、参考答案及解析。其主要特点是: 1
本书旨在向大学一线汉语教师介绍,在海外的汉语课堂中,如何以生动有趣的形式将中国文化教给学生。全书分为“文化视野”“文化实践”“文化产物”三大章,有以下几个特点: 1)实用性:作品中的文化选题和教学设计均来来自作者的一线汉语课堂教学,经过了真实课堂教学的实践和检验,有很强的实用性;2)针对性:作品中的文化选题充分考虑大学
本书是根据教育部为培养创新人才的文件精神撰写的高校写作教材。全书围绕“发现—构思—表达”揭示写作规律,体系具有原创性。教材从方法学的角度概括写作规律,既分析了写作现象的表层结构,又探究了写作现象的深层结构,理论具有深刻性和可操作性。全书分为上、下两编,上编表述的是写作必须遵循的一般规律,下编介绍的是常用文体写作知识。在
《汉语会话301句》堪称当今非常经典畅销的对外汉语经典教材,从1990年出版至今,25年来总销量超过200多万册。本版为西班牙文注释第四版。本书是为初学汉语的外国人编写的速成教材,上下册共40课,另有复习课8课。40课内容包括“问候”“相识”等交际功能项目近30个,生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替
本书依据学生不同的学习、生活阶段,设置了五大情境模块。在每个情境模块内,根据不同文种的特征及适用范围等因素,设计了连贯性的故事情境导入形式。这种设计有利于激发学生学习兴趣,明确学生学习目的,提升学生的学习动力,也能帮助学生明确该文种的使用范围。情境部分的表达方式文学色彩较浓,与正文应用文写作部分形成了鲜明的对比。应用文
在当今以互联网为标志的信息时代,写作的神秘性早已不复存在。写作主体的草根化、写作内容的广泛性、作者身份的多样化(作者、读者、传播者等)、写作发表的便利性等等,使得写作的种种壁垒不断被打破,写作成为我们每个人日常生活与工作中必不可少的内容,成为当代人的一种生活方式。本书结合写作实际,就具体技巧以及不同文体的写作规范,进行
“新双双中文教材”是“双双中文教材”的第二版。这是一套专门为海外学生编写的中文教材,由美国加州王双双老师和中国国内专家共同努力,在海外多年教学实践的基础上编写而成。全套教材共15册,识字量2500个,包括了从识字、拼音、句型、短文的学习,到初步的较系统的对中国文化的学习。教材除语言教学的部分外,大体介绍了中国地理、历史
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