《中国现代文学经典1917—2000》系中国语言文学专业、新闻传播学等专业的主干课教材，与朱栋霖主编的《中国现代文学史1917—2000》相配套，被列入教育部“十五”国家级教材规划。本书选目，旨在以新的文学史观、新的文学观重新遴选20世纪中国文学经典。选篇包括小说、新诗、散文、戏剧诸文体，各时期重要作家、各种风格流派的

《文学理论新编》是文学理论的基础部分。在学习它之前，必须先明确文学理论的学科性质、任务、学习方法和文学理论建设的途径。它建立了文学结构的模型：深层的原型层面、表层的现实层面和超验的审美层面，区分了文学的原型意义、现实意义和审美意义，从而废除了传统文学理论的单一的文学本质观，建立了多重文学本质观，并且在此基础上确立了文学

该书由拉曼•塞尔登、彼得•威德森、彼得•布鲁克联手合著。此书以简洁清新、深入浅出的文字把艰深晦涩的当代文学理论表述得明白晓畅，为学生勾勒出一幅斑谰而醒目的当代文论气象新版图，一问世就受到学术界的高度评价，吸引了大量读者，成为不断再版的好教材（1985，1991，1993，1997，2

本书名为《20世纪外国文学名著文本阐析》。主要撷取了世界各国自上世纪四五十年代以来的四十余位著名作家以及他们的代表作加以分析和评论，范围包括欧美文学和亚非文学，均是经过时间沉淀的经典之作，从一个侧面可以见出当代世界文学的成就及其特征，并有助于帮助读者了解、认识不同文化背景、不同国家与民族的社会现实和当代人的思想行为等。

本书沿用传统的名称，所叙仍仅限于外国文学，为了撰写的方便，将其分成两编：“欧美文学”和“东方文学”。

该书系英国著名文学教授彼得•威德林教授所作，Routledge1999出版。威德森多年致力于高校文学理论教材建设，曾与E.M.Forster合著《当代文学理论》，并与RamanSelden教授合著已5次再版、影响甚大的《当代文学理论导读》。《现代西方文学观念简史》全书包括六章，分述是什么“文学”？某些定义与

本书系统论述了俄罗斯的文学发展史。阅读本书，大学生不但从俄罗斯文学发展史中跟踪俄罗斯民族文化的发展动态，感觉俄罗斯民族意识觉醒的脉动，寻找俄罗斯民族历史的发展轨迹，把握俄罗斯民族精神的演化过程，而且认识了诸如普希金、果戈理、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫、勃洛克、布宁、高尔基、马雅可夫斯基、叶赛宁、阿赫玛托

“文学与人生”是教育部正式确认的大学生素质教育课程。作为这门课的教材，《文学与人生十五讲》对文学与人生的一般关系作出通俗易懂、深入浅出的分析讲解，具体涉及到人生与文学的如下各种关系:人类社会生活的发展与文学的产生，人生体验与文学表达，人生理想与文学表现，人生的现实把握与文学的审美把握，人生道德与文学中的道德，通俗性文学

本书对现当代西方文化主要流派作了全面梳理，通过指导性阅读与归纳性阐释，突出核心概念和理论重点，纠正常见误解；“举重若轻”的叙述以及大量的图片，也为读者平添了几许亲和力与吸引力，使理论阅读与思考不再枯燥，不再沉重。