本教材依托省级精品在线开放课程,校企合作共同编写。全书分为三个模块,第一个模块是组培基础知识,共6个项目,包括组培实验室的规划设计、培养基的配制、外植体的选择及处理、植物组织培养过程及管理、组培苗的驯化移栽与苗期管理;第二个模块是组培应用技术,共2个项目,包括植物脱毒技术和种质资源离体保存技术;第三个模块是组培生产实践
本图鉴共收载了华南地区常见药用植物兼民间草药1164种。这些药用植物按照植物分类系统和植物学名顺序编排,每种药用植物均附有色彩斑斓的写真照片。与图对应的包含了植物中文名、拉丁学名、别名、科名、识别要点、药用部位、功能主治七项信息。本图鉴版式新颖、图片清晰、内容精练、图文并茂,同时兼具信息量大、便于携带和查阅的特点,具有
《植物天然产物提取工艺学》基于笔者团队多年来在植物成分研究领域的成果积累并参考国内外有关文献资料汇集而成,介绍了植物天然产物的分子结构、理化性质、应用价值、纯度检测、分离提取方法及工艺等相关应用基础知识,较系统地阐述了天然产物提取常用的传统方法,如溶剂提取、萃取、微波辅助提取、超声波辅助提取、过滤、蒸发浓缩、沉淀、结晶
《植物学实验(图谱版)》以植物的“显微结构”为主线,按照植物的组成结构层次,分别在细胞、组织、器官和整体水平上进行实验项目编排,共编写了17个实验项目,涵盖了《植物学》课程的所有内容。同时为了方便使用,还附有生物显微镜的使用、徒手切片及临时装片的制备技术、植物组织离析制片技术、石蜡切片技术和植物标本的采集、制作和保存等
《植物组织培养》(第3版)根据教育部对大学生四新学科的培养要求,融合农学、生物学、医学、发酵工艺学、信息学等多学科理论与应用技术。全面系统地介绍了植物组织培养的概念、原理、方法与应用技术。全书分为理论篇和应用篇共18章,理论篇包括绪论、植物组织培养的基本原理、实验室的布局及设备、植物组织培养的基本技术、植物器官培养、植
《药用植物组培快繁技术》包括绪论和十二个项目,即药用植物组培快繁实验室规划设计,培养基及其配制,无菌技术,无菌培养体系的建立(初代培养),继代培养,壮苗生根培养与炼苗、移栽,组培苗工厂化生产,无毒苗生产技术,无糖培养及非试管快繁技术,药用植物细胞工程,药用植物组培快繁技术研发以及常用药用植物的组培快繁技术。通过学习,学
《植物生理学》(第二版)共分十二部分,分别为绪论、植物细胞的生理基础、植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物的生长物质、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟与衰老生理、植物的逆境生理以及实验实训和综合实训。本教材内容力求做到在基础性、通用性、先进性、参考性等方面的统一,在全面阐述了植
《植物组织培养》(第二版)包括概述和十一个项目(植物组织培养室的设计、建造及管理,培养基的配制及灭菌,无菌操作技术,试管苗的驯化移栽,植物脱毒技术,花卉快速繁殖技术,蔬菜快速繁殖技术,果树快速繁殖技术,树木快速繁殖技术,药用植物快速繁殖技术,组培苗工厂化生产的经营与管理)。学生通过学习,可以独立完成组培室的设计与预算工
本教材内容包括:植物生长环境概述;植物生长环境认知;植物生长生态环境认知;植物生长物质循环认知;植物生长土壤环境调控;植物生长水环境调控;植物生长温度环境调控;植物生长光环境调控;植物生长营养环境调控;植物生长气候环境调控,共十个项目。学习者可以在完成每一具体任务时领会知识、学习技能,以项目教学突出应用性、实用性与操作
《全国医药中等职业技术学校教材:药用植物基础》分为上、下两篇。上篇主要介绍药用植物各个人药部位的观察特征,包括显微特征和形态特征;下篇主要是引导认知一些常见的药用原植物,包括代表药用植物的形态、分布、生境、人药部位及主要功能,对重点药用植物介绍了其产地和加工方法,简单介绍了药用植物生产的质量要求,最后介绍了药用植物的检
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