每一种武器都是一个文化符号，宛如一个个鲜活的生命，背后都有一段生动甚至神奇的故事，这些故事又凝炼成某种性格或某种精神。从心理学的视角看，武器*基本的象征意义是人的心理防御机制或应对机制，也就是人保护和发展自己的心理边界所用的心理方法和策略。本书细致地分析深藏在武器之内的心学，借助这些物化的利器，探索我们内心的另一种利器

《大学生军事理论基础教程》以十八大报告精神和科学发展观为指导，着眼时代发展要求，结合高校学生特点，吸收新的学术研究成果，突出教材的综合性、时代性、简明性和实用性，重点向青年学生传授军事思想、国际战略环境、国防建设、军事高技术、信息化战争等方面的基本理论和知识，以及学生应了解和掌握的军事技能理论和知识，使学生认清国防与国

《军事心理学概论》是该院为军事心理学本科生和国防生任职教育培训班次开设的必修课程教材，校内印刷，已改版2次。新版主要内容包括军事心理学概述、军人心理素质教育、军事人员心理评估与选拔、影响军事绩效的心理因素、心理学在军事训练中的应用、作战心理学、军队领导、团队与士气、战斗应激、军事心理学发展展望等15章。还包括思想政治工

本书主要着眼于基层政治指导员岗位任职能力和发展的需要，重点研究当前基层官兵心理防护领域的基础理论与心理疏导的一般方法。旨在培养政治指导员在部队日常工作中解决官兵心理问题的实际能力，以更好地开展基层连队政治工作。第一章军人心理健康标准第二章军人常见心理障碍第三章16PF量表的使用第四章军人心理选拔第五章军人心理档案与应用

本书包括理论、方法和应用篇三大部分，就军事人员评估与选拔的理论、方法以及应用实例展开了论述。《軍事人員心理評估與選拔》写作提纲第1部分：理论篇（10w）第1章：军事人员心理评估与选拔总论1.1：军事人员测评概论1.2：军事人员心理评估与选拔发展与趋势第2章：人员评估与选拔的理论基础2.1：人-职-组织匹配理论2.2：工

本书就多样化军事任务中常见心理问题与疏导方法，多样化军事任务中危机事件的防范与处置，多样化军事任务中PTSD的预防与干预，多样化军事任务中个案疏导与治疗实例解析以及多样化军事任务中官兵正向心态培育路径与方法等方面展开论述，以专业性、实用性、可读性、引领性为导向，致力于用心打造一本行业精品书。

本书在丰富的心理训练实践基础上，以军人职业心理成长不同阶段为主线，编写了适合基层部队开展的60多个心理训练项目。这些训练，目的明确，过程清晰，重要的是不受场地器材的限制，在部队较易开展。本书不是一本单纯的心理训练的操作手册，而是希望帮助带领者更好的理解心理训练，将心理学理论融入训练项目，引导基层官兵的心理体验，激发其心

本书是军事心理学丛书中的一本。主要介绍在基层军队中如何应用心理教育成功帮助广大官兵获得健康身心，战胜挫折的。主要内容如下：新兵连的一天——青年官兵适应心理教育2、我是一个兵——青年官兵自我意识教育3、来吧来吧雨和风——青年官兵挫折心理教育4、相逢是首歌——青年官兵交往心理教育5、坚强——青年官兵性格培养6、心理健康歌—

《大学生军事课教程》是针对本科及高职院校大学生军事课即军事技能训练和军事理论教学并结合大学生爱国主义教育及征兵工作的特点编写的。全书共十章，内容严格按照教育部、总参谋部和总政治部制订的《普通高等学校军事课教学大纲》和《学生军事训练工作规定》的要求和规定进行编制，即包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化

《普通高等教育“十二五”规划教材：军事理论教程》分军事思想、中国国防、战略环境、军事高技术、信息化战争五章，主要内容包括：军事思想概述、中国古代军事思想、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想等。