本书是作者根据多年的教学经验，根据本课程教学改革的最新成果，结合企业的用人需求和高职高专学生的核心素养要求，为高职高专学生编写而成。本书从中华优秀传统文化的经典选篇开始，从经典诵读到口才训练，有针对性地培养学生在人际交往的不同场合运用口才的技巧，包括基础训练和口才实用训练。本教材分为上下两篇，上篇分为六个主题，下篇主要

本教材从现代职场的实际需要出发，精心挑选了职场中的真实工作情境，将内容分为八个项目任务，包括职场口才基础知识、面试口才训练、交谈口才训练、电话沟通口才训练、拜访接待口才训练、演讲口才训练、宴会口才训练、主持口才训练（拓展项目）。教材遵循贴近职场、实用为主的原则，从文化、语言、礼仪等多个维度生动地解读了职场中的口才艺术；

本教材要坚持体现回到原典这一总体思路，基本构架为理论概述加经典作品选讲。教材的编写结构不以知识体系的完整性为*标准，而是以实际的课程时间和授课重点来安排内容和篇幅。提倡知识面介绍与重点讲授的结合，且以原典选读为讲授重点。本书在语言学基础理论概述之外，特别增加中西方语言学经典文献的选读和讲评。

《口才训练教程（第2版）》依据“以学生为中心”“任务驱动”“基于工作过程”的教学理念来编写，突出职教特色，着眼素质教育，体现当前职教发展规律和改革现状，紧扣高等职业教育培养高等技能型、应用型人才的目标。编者在教材结构上坚持“学习项目”—“学习任务”—“具体内容”的编写结构；在教材内容编排上遵循普遍的学习规律，从“口才基

《口才实训教程》以基础口才训练、演讲训练、应用口才训练3个项目为主要内容。全书集知识与训练为一体，以训练为重点。书中介绍的训练手段方式多样化，立足于提升学生演讲与口才的运用能力。通过学习本课程，可拓展学生的自身素质和就业能力。《口才实训教程》根据职业教育培养“高素质技能型专门人才”的目标要求，编写过程中从高职学生实际需

本书紧密结合21世纪多元化、复杂化的社会现实，从人们的日常生活、工作、学习等方面需要出发，遵循汉语口语能力培养的基本规律，分口语基础知识、普通口语能力、特殊口语能力三个有机组成部分，各部分既可单独成篇，又互相联系，互相渗透，根据教学目的和教学时数灵活安排。本书适合高等院校文秘、商务、公关、管理、服务等专业教学需要，也可

本书内容主要是：第一章，演讲是什么；第二章，演讲之前；第三章，演讲之中；第四章，演讲的反思；第五章，演讲训练；第六章，大学生常面对的几种演讲场合；第七章，经典演讲范例。本书的体例较为新颖，一般的演讲学的教材编排是以理论加案例的方式进行，而本书按照演讲的实际流程，将重心放在演讲的实战训练部分，具有很强的针对性，适合大学演

帮你从头到脚洞悉他人的真实想法和感受人们所说的话往往都有言外之意。令人惊讶的是，人与人之间几乎70%的信息交流都不是通过语言进行的！如果你想打造融洽的关系，给人留下良好的印象，在沟通交流中左右逢源、无往不利，本书就是帮你读懂字里行间、言外之意的利器。本书由国际管理心理学家撰写，向你展示如何在生活与工作中解读复杂的肢体语

打动人心的聊天术大揭密听礼仪专家、ANA空乘培训师为你讲述实践中的谈话技巧22个实例小故事教你掌握聊天诀窍用一颗体贴他人之心打动人心聊天时真正做到为他人着想，你便能与眼前之人建立心灵相通、相互慰籍的深厚关系。聊天帮你把握机会结交对的人，发掘自身的无限潜能。不善于聊天会令你错过许多机会，甚至因此失去客户。