本书旨在帮助读者确立健全的文学观与大众文化观，获得看待文学与大众文化问题的视角、方法和价值立场。通过鉴赏式分析和表征式分析，本书深入到文学经典、文体与文学创作、审美阅读与文学鉴赏、文学阐释与文本解读、通俗小说与大众传媒、影视文化与文学、网络语言与网络文学、青春文学与视觉文化等问题之中，呈现了文学与大众文化的种种面向。它

本教材要坚持体现回到原典这一总体思路，基本构架为理论概述加经典作品选讲。教材的编写结构不以知识体系的完整性为标准，而是以实际的课程时间和授课重点来安排内容和篇幅。提倡知识面介绍与重点讲授的结合，且以原典选读为讲授重点。本书在对于中国古代文学批评理论基本概念和历史的概述之外，特别增加中国古代批评理论的原典精读和讲评，旨在

《诗经》是中国现存第一部诗歌总集，具有极高的文学与史学价值。本书从其编纂、体例、影响等十个方面对《诗经》进行深入浅出的讲解，使读者对这本巨著的形成、内涵与当代价值形成正确的认识与认知，进而对其思想观念及其创造性转换与创新性发展有清晰的把握和充分的运用。全书共分了十个章节，分别介绍了《诗经》中的爱情诗、相思诗、弃妇诗、祭

《三国志演义》里的“帅哥”和“美女”具有怎样的历史文化内涵和现实影响意义？《忠义水浒传》里的“黄姓人”怎样隐喻了“忠义”的主题思想？孙悟空的本领为何大闹天宫时很大，西天取经路上似乎变小了，这里面蕴含着怎样的文化内涵和艺术奥秘？曹雪芹佚稿和后四十回续书的两种《红楼梦》中，贾宝玉和十二钗的结局具有怎样的区别？给读者什么样的

《中国古代文学史（套装上中下册第2版）》以文学体裁、文学风格和重要作家作品为纲目，系统论述了中国自先秦至近代的文学发展历程。每编均辟专章阐述一定历史时期的文化整体风貌，注重文学与同时代思想文化观念的互动，引导读者以开阔的视野审视文学的发展与赠变，理解中国传统文学的内在精神。 《中国古代文学史（套装上中下册第2版）》分

在内容上，本书参照中国古代文学史的历史分期，以朝代为序，分为上下两册，上册包括“先秦部分”“秦汉部分”“魏晋南北朝部分”和“唐五代部分”，下册包括“宋代部分”“金元部分”“明代部分”和“清代部分”，并附有“近代部分”。全书选篇309篇，上册159篇，下册150篇。所选篇目，既照顾到历代传诵的名篇，也注意选录一些具有重要

唐诗宋词作为中国古典诗歌的代表，标志着诗、词的全盛时期，是我国传统文化遗产中*值得自豪的瑰宝。作为大学公选课教材，本选题旨在为学生提供一个了解唐诗宋词的简明文本，帮助学生了解唐诗宋词的经典作家作品，以提高当代大学生的人文素养以及阅读、鉴赏和表达能力。本选题以作品赏析为主，按诗词的表现主题进行分类讲授，大致分为十讲，每讲

本书采用分专题的形式，对中国现代文学史上的运动、思潮、社团流派、文体及相关研究的史料和研究资料进行了分门别类的汇编和梳理，并辅以较为全面的相关资料索引，既注重资料的经典性和*性，又注重前沿性，对中国现代文学的科研和教学都具有重要的参考价值。

本书为杭州师范大学编辑和使用了十余年的版本，此次修订，将以文体学为流变主线，注重文体的历史嬗变，打破现有的中国古代文学作品选的朝代文学的旧窠，以*程度地还原中国古代文学发展中文体的完整性。

本教材以文体和时代两条线索为基本结构，以古代诗文名作鉴赏为课文主体，将鉴赏理论和鉴赏实践有机地结合起来。结构上，主要以古代文学文体为线索，在文体审美特征的引导下，选择各个时代的代表性名篇名著，做示范性的鉴赏分析：既对作品作文学史价值的评判，也对作品作精神和形式的分析，并通过辑评的方式，尽量提供古今有代表性的赏析，从而增