《21世纪高职高专系列规划教材：实用高等数学下册（实用分册）》为高职高专公共基础课教材，大学一年级第二学期适用。主要内容为线性代数、概率统计、线性规划等。《21世纪高职高专系列规划教材：实用高等数学下册（实用分册）》的编写思想是在必需、够用的基础上，创建基于工作过程的环境，通过案例教学融入数学建模的思想和方法，尽量与生

《新世纪高等学校教材·数学与应用数学系列教材：复变函数论》共分为六章，介绍了复数列、级数和辅角，用级数定义了指数函数等初等函数，证明了Euler公式，并利用它把复数的三角表示转化成书写简单的指数形式.包括：复变函数、复变函数的微分和积分、解析函数的级数理论等.

《21世纪高等学校研究生教材：李群和李代数》是现代数学中的基本的研究对象，在整个数学大厦中占有重要的位置。如果把整个数学看成一个按重要性从中心往外发展的一个系统，那么李群和李代数必定位于这一系统的中心附近。

《多重线性代数与矩阵（王伯英文集）》收入了《关于求逆矩阵方法的一个注记》《一种降低条件数的迭代格式》《一类矩阵特征值最小距离的界限》《张量空间对称化算子的指标》《正半定Hermitian矩阵乘积的一些特征值不等式》等文。

《高等数学》是根据教育部“高职高专教育高等数学课程教学基本要求”，结合多年高职高专高等数学教育研究成果及精品课一线教学实践经验，并认真研究、分析、总结国内的一些高等数学教材的基础上，精心编写而成。全书分上、下两册，上册共六章，内容分别是预备知识、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分。

本册共六章，内容分别是常微分方程、级数、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、曲线积分与曲面积分。

《21世纪高职高专系列规划教材·文化课系列：高等数学》根据高职高专院校高等数学课程的教学大纲编写而成。具有职业教育的特色，充分体现“以应用为目的，必需、够用”的原则。不过多强调灌输其逻辑的严密性、思维的严谨性，不追求过分复杂的计算和变换，而重视数学应用意识，以培养学生灵活运用和解决问题、分析问题的能力。教材编写过程尽量

《数学与应用数学基础课系列教材新世纪高等学校教材：模型论及其在计算机科学中的应用》是为了给数学系和计算机科学系的本科生和研究生开设模型论课而写的，它的主要内容是模型论的基本原理和它在计算机科学中的计算复杂度理论和机器证明等方面的应用。《数学与应用数学基础课系列教材新世纪高等学校教材：模型论及其在计算机科学中的应用》共二

《数学教育丛书：数学思维概论》拟从以下几个方面进行探索：首先，介绍数学思维的特点，以及具体的数学形象思维、抽象的数学逻辑思维、素朴的数学直觉思维三种基本成分，再分别介绍以对应为特点的函数思维、扩维为特点的空间思维、排序为手段的程序思维、建构可实现的构造思维等几种重要的数学思维，这是第一章的基本内容。为了探讨数学的思维方