书主要讲述空间几何体的直观图、三视图。内容包括作图的基本知识，平面作图欣赏，基本几何体及直观图的画法，三视图，点线面的投影，基本几何体的三视图，物体的表面交线，简单组合体的三视图的画法，怎样由三视图想象出其实物的形状。

全书包括函数极限与连续、导数与微分及其应用、积分及其应用、常微分方程、向量代数及空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数、数学实验与数学建模简介。在实际教学中，可根据实际教学需要，参照不同专业的学时数，选择与专业需要匹配的教学内容进行教学。

《数学2》为几何类内容，包括立体几何及解析几何两个模块。两册书从不同的方向和角度全方位阐释了基础的数学知识。并针对贯通培养项目的特点，注重知识的趣味性以及与后续数学课程和专业课程的衔接性，为学生进一步学习、获得较高数学素养奠定基础。

数学教育评价发展简史；数学教育评价的依据；数学教育评价的标准；数学教育评价证据的收集方法；学生数学学习的评价方法；学生数学非智力因素的评价方法；数学教师评价的理论与方法；数学教学评价的理论与方法。

本书概述了数学思想方法的基本内涵，创造性地对数学思想方法进行了分类，并系统阐述了数学的基本思想、结构性思想、形成性思想，介绍了数学发现的一般方法，初等数学常用的策略性方法与技巧性方法。本书不仅可以作为高等学校理工科专业教学用书，也可作为一般经济类或文科专业素质课程或通识性课程使用，以及中小学师生作为教学参考书使用。

本书内容：函数、极限与连续、导数与微分、导数与微分的应用、积分及应用、微分方程、多元函数的微分法、重积分、拉普拉斯（Laplace）变换、级数、傅立叶（Fourier）变换、线性代数初步、概率基本知识。适用专业：电子信息工程技术、应用电子技术、移动通信技术、物联网应用技术、电气自动化技术、轨道交通控制、轨道交通车辆、高

本书共3章：函数、极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学。内容包括：函数、连续函数、导数、高阶导数、不定积分的概念与性质等。

本书包括多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数3章。

本套教材是山东省规划课题五年制高职数学分层教学改革探索研究成果之一。本套书共分两册，本书是上册，其内容包括集合与逻辑用语、不等式、函数等。本套教材结合学生的数学基础薄弱的实际情况，本书选取知识内容方面力争做到使学生听得懂，学得会，教材每章所选例题以服务专业，贴近生活，学有所用，用有所学的定位原则，考虑到学生的进一步学习