在我国的传统美术教学中，色彩是造型基础训练的一个重要方面，也是美术绘画训练中最基本的环节。色彩具有情感性，它在一定程度上能够表达我们的思想感受。本教材旨在通过色彩教学，让学生了解色彩的基本原理和变化规律，培养学生感知和把握色彩的能力，形成正确的审美方法和美感知觉。 胡晓琛、姚李俊主编的《色彩（十三五美术绘画系列教材）

本书分为中国电影和亚洲其他国家电影两篇，内容涉及中国内地电影、中国香港电影、中国台湾电影、韩国电影、日本电影、印度电影等。

《素描（全一册）/“十三五”美术绘画系列教材》是立项中职国家规划教材，分上、下两册，依据《中等职业学校美术绘画专业教学标准（试行）》编写。作为专业核心课程，上册从素描工具材料及属性认知、简单石膏集合形体与组合、素描静物、素描石膏头像、素描石膏胸像等方面，对中职美术绘画专业前两个学期的素描课程进行了合理的规划。以练为主，

王丽响、陆迪主编的《基础乐理与视唱(学前教育专业新标准十三五系列规划教材)》教材是由学前教育专业乐理与视唱课程任课教师根据多年教学经验共同编写的一本适合学前教育专业学生使用的教材。本教材既可作为学前教育专业教学用书，又可作为从事幼儿教育教学工作者的音乐指导用书。本书分为乐理、视唱和练习三个部分。基础乐理是指音乐理论的基

吴东红主编的《幼儿钢琴音乐选编与应用指导( 学前教育专业新标准十三五系列规划教材)》主要由幼儿歌曲和幼儿游戏音乐两部分组成，选用了幼儿园小、中、大班常用的幼儿歌曲及幼儿游戏音乐。本书是大中专学前教育专业钢琴课程的辅助教材，也可以作为幼儿园教师的教学参考书。

钢琴课程一般包括钢琴演奏技法、歌曲弹唱、即兴伴奏等板块，由刘莹、李亚楠和李斌共同主编的这本教材《钢琴基础（高等学校学前教育专业十三五规划教材）》侧重钢琴基础部分，共分四章：**章钢琴基础知识，第二章钢琴基础训练，第三章调性的训练，第四章经典乐曲集萃。在编写过程中，本教材不仅注重读谱能力训练，重点强调基本演奏方法的规范性

以工作任务为载体，整合知识和技能，设计教学情境，使课程学习具体化。通过工作过程向学生传授工作过程知识，使学生获得职业行动能力，即专业技术能力、方法能力和社会能力。《影视摄影实务/“十三五”职业教育广播影视类专业系列规划教材》支持在教学过程中教师展示、演示和学生分组操作并行，学生在“做中学、学中做”，从而获得工作过程知识

《数字音乐音响/“十三五”职业教育广播影视类专业系列规划教材》主要包括了十大板块：了解影视声音、影视声音分类及作用、音响的分类及作用、影视音乐基础、影视声画蒙太奇、音频基础、MIDI音频技术、数字音频制作设备、数字音频处理、音乐制作基础。《数字音乐音响/“十三五”职业教育广播影视类专业系列规划教材》具备通俗易懂、由浅入

《声乐基础/高等学校学前教育专业“十三五”规划教材》分为两大部分：歌唱理论部分和声乐选曲部分。第一部分对声乐的基本问题，如声乐基础知识，歌唱演唱的技能训练、歌曲的艺术处理、幼儿歌曲教学以及合唱与合唱指挥基础知识进行了详细的解析。第二部分为声乐选曲部分，该部分有艺术歌曲作品、合唱组成，考虑到学前教育专业的学生入学时声乐基

孙茜芸主编的《片头设计与制作（十三五职业教育广播影视类专业系列规划教材）》包括三个单元， **单元着重讲述片头创意与设计的基本原则以及影视片头设计的构成元素，第2单元以项目和案例作为主体内容，包括二维风格的片头包装、三维风格的片头包装和实拍合成的片头包装，其中有分别用精彩案例对片头的设计制作进行详细演示。通过演示，让学