本书共12章,内容包括:集合、不等式、函数、基本初等函数、三角恒等变换、解三角形、数列、复数、统计、概率、计数原理等。
本书内容如下:第一、二、四章,内容是传统的群、环、域,第三章是主理想环上有限生成模的结构;第五章伽罗瓦理论。与目前同类教材相比,在群、环、域传统内容做了适当的深化,比如群在集合上的作用、西罗定理、合成群列、可解群、交换环的素理想等。
《空间解析几何(第4版)/新世纪高等学校规划教材·数学系列》是在高红铸、王敬赓、傅若男编著的《空间解析几何》第3版的基础上修订而成的。与前一个版本比较,很大的改动在于把原来第15节的手工画图改成了用数学软件Maple作图。另外第9节,第19节和第24节也进行了一定程度修改。空间解析几何是数学系一年级学生的一门基础课,它
空间解析几何是数学系一年级学生的一门基础课,它为学生学习后继的数学和物理课程提供必要的基础知识。同时,它本身的内容对解决某些实际问题也很有用。《空间解析几何(第3版)/数学与应用数学基础课系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》包括解析几何产生的一个简单历史概述以及五章,书末有部分习题的答案。第1章是向量代数。
本书包括以下5部分内容:1.学习研究中国数学教育史的缘起、目的和意义及研究现状;2.中国古代数学教育的各个阶段的内容、形式和特点;3.中国古代数学教育中的教科书个案分析、典型教学案例分析以及中国传统数学教育思想方法的现代价值;4.中国近现代数学教育产生的历史背景、文化思想根源及中国数学教育思想与西方教育思想的碰撞;5.
本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材:数学全国版。教材按照教育部文化课教学大纲编写,2008年经审定为国家规划教材,2013年进行了*次修订,本次为第二次重要修订。针对教材中存在的一些问题:教材内容叙述过于平直,不利于学生学习;例题距离学生生活较远,不易理解;个别习题层次不太清楚,过难。针对这些问题,邀请重庆教科院
本书共6章,内容包括:距离空间、线性赋范空间、内积空间、线性算子和线性泛函、共轭空间与伴随算子、全连续算子及其谱。
本书基于数学与应用数学专业人才培养要求,兼顾大学、中学是生的需求,结合我们从事实际教学与研究的体会,份10个部分,即第1章总论;第2章关于点的坐标与常用公式;第3章曲线与方程;第4章关于直线;第5章关于圆锥曲线;第6章关于二次曲线一般理论;第7章关于二次曲线的应用;第8章关于参数方程;第9章关于极坐标;第10章关于空间
本书收集作者公开发表的有关数学教育学科建设、课程建设、教材建设、大中小学数学教学研究与改革的主要论文,有关学术讲座、会议报告,为有关书籍撰写的序言、前言,有关章士藻数学教育思想研究,以及报刊近期的的报道、专访与书评等。
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