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本书的主要内容包括计算机基础知识、操作系统、网络技术与应用、数据库系统概论、算法与程序设计、多媒体技术、Photoshop图像处理技术、网站开发技术、移动应用概论、人工智能基础等。本书既注重基础知识的讲解，又关注IT前沿技术发展的新趋势，具有前瞻性和适用性。本书体系完整，内容全面，通俗易懂，对每章的关键知识点都进行了注

本教材由天津中医药大学基础医学院蔡青教授领衔主编，他联合全国多所中医药院校一线教师联合编写。本书是在第一版教材基础上编写。本书是为医学高等院校非医专业学生学习基础医学提供的教材，分为上下两编。上编生命科学基础，整合了细胞学、遗传学、分子生物学、生物化学、免疫学等生命科学基础方面的通识内容；下编基础医学，将解剖学、组织胚

《心理咨询与治疗（第3版）》对心理咨询与治疗的理论与实践操作进行了清晰而详尽的阐述。通过对本书的学习，读者能够全面掌握心理咨询与治疗的理论体系与比较前沿的研究成果。《心理咨询与治疗（第3版）》的主要特点是体系的新颖性与实用性。在结构上，《心理咨询与治疗（第3版）》既保留了现有教材以心理治疗技术讲解为主的优点，又对心理治

本教材为高等院校基础医学整合实验教材，是在《医学微生物学实验》、《医学免疫学实验》和《人体寄生虫学实验》原实验课程的基础上，依据21世纪国家对医学实验教育模式提出的新认识和新要求，打破学科界限，重新整合而成的一门独立的实验课程。本书内容分为三个部分：第一部分为基础实验技术，着重介绍医学微生物学实验、医学免疫学实验和人体

本书共十五个实验，内容包括骨学、骨连结、肌学、消化系统和呼吸系统、泌尿系统、生殖系统和腹膜、脉管系统总论和心、动脉、静脉、淋巴系统和动物实验、感觉器、脊髓和端脑、脑干、小脑和间脑、脊神经、脑神经和内脏神经、传导通路、脑和脊髓被膜、脑血管和脑脊液循环、内分泌系统，每个实验又包括实验目标、实验材料、注意事项、实验内容和自测

全书共有12个部分,根据专业培养目标和教学大纲,着重介绍了人体各系统的生命现象、机体各组成部分的功能和内在活动机制,涵盖了生理学的基本知识、基本理论。本教材采用活页式设计,贴合职业教育的人才培养目标,在基本理论、技能的基础上进一步丰富了教学内容,设置“问题引入”“知识链接”“考点链接”“目标检测”“实训工单”等内容与学

《学前人体解剖生理学（微课版）》是师范院校学前教育专业的基础教材，学前人体解剖生理学是学前教育专业的基础理论必修课。全书共分为十一章，分别为人体基本结构概述、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、生殖系统及实验部分。《学前人体解剖生理学（微课版）》主要从三个方面介绍了人体结构

本书是专门为没有先行课程要求的医学以及与医学相关专业本科生开设医学信息技术课程而编写的教材，全书共10章，前3章介绍医学信息、医学信息系统和医学决策支持系统的相关基础知识；后7章通过Access构建一个药品进、销、存管理系统实例，讲解数据库和表、查询、窗体和报表、宏等数据库对象的创建及应用方法，介绍VBA程序设计和模块

神经解剖学是系统解剖学的一部分,但大多数医学院校是作为一门独立的课程开设,而没有神经解剖学单独的教材。由于神经解剖内容繁杂抽象,理解困难,系统的学习指导有助于学生学习。同时,已拍摄的MOOC《神经解剖学-周围神经系统》和《神经解剖学-中枢神经系统》中的内容,也包含在本书中。神经解剖学学习指导在参考系统解剖学中神经系统章